科目：初中数学 来源： 题型：
甲乙两人在跳远练习中，6次成绩分别为(单位：米)：
甲：3.8 3.8 3.9 3.9 4 4；
乙：3.8 3.9 3.9 3.9 3.9 4．
则这次跳远练习中，甲乙两人成绩方差的大小关系是( )．
(A)
＞
(B)＜ (C)＝ (D)无法确定
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科目：初中数学 来源： 题型：
为了解某品牌A，B两种型号冰箱的销售状况，王明对其专卖店开业以来连
续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：
| 月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 |
| A型销售量/台 | 10 | 14 | 17 | 16 | 13 | 14 | 14 |
| B型销售量/台 | 6 | 10 | 14 | 15 | 16 | 17 | 20 |
(1)完成下表(结果精确到0.1)：
| 平均数 | 中位数 | 方差 | |
| A型销售量 | 14 | ||
| B型销售量 | 14 | 18.6 |
(2)请你根据七个月的销售情况在图中绘制成折线统计图，并依据折线图的变化趋势，对专卖店今后的进货情况提出建议(字数控制在20～50字)．
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科目：初中数学 来源： 题型：
已知甲、乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差
＝
，乙组数据的方差
＝
，那么下列说法正确的是( )．
(A)甲组数据比乙组数据的波动大
(B)乙组数据比甲组数据的波动大
(C)甲组数据与乙组数据的波动一样大
(D)甲、乙两组数据的波动大小不能比较
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科目：初中数学 来源： 题型：
文艺会演中，参加演出的10个班各派1名代表担任评委给演出打分，1班
和2班的成绩如下：
| 评委班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1班得分 | 8 | 7 | 7 | 4 | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 2班得分 | 7 | 8 | 8 | 10 | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 |
(1)若根据平均数
作为评选标准，两个班谁将获胜?你认为公平吗?为什么?
(2)采用怎样的方法，对参赛的班级更为公平?如果采用你提供的方法，两个班谁将获胜?
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科目：初中数学 来源： 题型：
某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况，随机调查了本地区1000名初中学习能力优秀的学生．调
查时，每名学生可在动手能力、表达能力、创造能力、解题技巧、阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项．调查后绘制了如下图所示的统计图．请根据统计图反映的信息解答下列问题：
(1)学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么?
(2)这1000名学生平均每人获得几个项目优秀?
(3)若该地区共有2万名初中学生，请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人?
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．
与
的图象都经过A（
，0），且与y轴分别交于B、C两点，则△ABC的面积为 （ ）．
B
．2 C．±2 D．