科目:初中数学 来源:三点一测丛书 八年级数学 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:022
阅读下列短文,并填空:
奇偶分析一例整数分为两类:奇数和偶数.
奇数可以写成2n+1,偶数可以写成2n,这里n是任何一个整数.
偶数又可分为两类:一类能被4整除,可以写成4n;一类只能被2整除,不能被4整除,可以写成4n+2.这里n是任何一个整数.
在上一节的阅读材料“平方差”中,我们知道2n+1和4n都能表示成两个平方数的差,剩下的4n+2形式的数,能不能表示成两个平方数的差呢?
假设4n+2能写成两个平方数的差,即有
4n+2=x2-y2, ①
其中x、y都是整数,那么,
4n+2=(x+y)(x-y). ②
这时有两种情况:
1.x、y的奇偶性相同.
在这种情况下,x+y,x-y都是________数,从而(x+y)(x-y)是________的倍数,但②的左边的4n+2不是________的倍数,产生矛盾.
2.x、y的奇偶性不相同.
在这种情况下,x+y,x-y都是________数,从而(x+y)(x-y)也是________数,但②的左边4n+2是________数,仍然产生矛盾.
因此,不论哪种情况都会产生矛盾.这表明①与②不能成立,也就是说4n+2不能表示成两个平方数的差.
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科目:初中数学 来源:101网校同步练习 初二数学 华东师大(新课标2001-3年初审) 华东师大(新课标2001-3年初审) 题型:044
将下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并分别指出命题的题设与结论:
(1)直角都相等;
(2)末位数是5的整数能被5整除;
(3)三角形的内角和是180度;
(4)同角的余角相等.
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科目:初中数学 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044
将下列命题改写成“如果……,那么……”的形式,并分别指出命题的题设与结论.
(1)直角都相等;
(2)末位数是5的整数能被5整除;
(3)三角形的内角和是180°;
(4)同角的余角相等;
(5)不相等的角不是对顶角;
(6)内错角相等,两直线平行.
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