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n是整数,那么被3整除并且商恰为n的那个数是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    n+3
  3. C.
    3n
  4. D.
    n3
C
分析:根据题意,能被3整除得n,则原数为n×3.可得出结果.
解答:由题意可得:被3整除的商恰好为n的数是3n.
故选C.
点评:本题比较容易,理解题意即可.
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相关习题

科目:初中数学 来源:三点一测丛书 八年级数学 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:022

阅读下列短文,并填空:

奇偶分析一例

  整数分为两类:奇数和偶数.

  奇数可以写成2n+1,偶数可以写成2n,这里n是任何一个整数.

  偶数又可分为两类:一类能被4整除,可以写成4n;一类只能被2整除,不能被4整除,可以写成4n+2.这里n是任何一个整数.

  在上一节的阅读材料“平方差”中,我们知道2n+1和4n都能表示成两个平方数的差,剩下的4n+2形式的数,能不能表示成两个平方数的差呢?

  假设4n+2能写成两个平方数的差,即有

          4n+2=x2-y2,  ①

  其中x、y都是整数,那么,

         4n+2=(x+y)(x-y).  ②

这时有两种情况:

1.x、y的奇偶性相同.

在这种情况下,x+y,x-y都是________数,从而(x+y)(x-y)是________的倍数,但②的左边的4n+2不是________的倍数,产生矛盾.

2.x、y的奇偶性不相同.

在这种情况下,x+y,x-y都是________数,从而(x+y)(x-y)也是________数,但②的左边4n+2是________数,仍然产生矛盾.

因此,不论哪种情况都会产生矛盾.这表明①与②不能成立,也就是说4n+2不能表示成两个平方数的差.

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科目:初中数学 来源:101网校同步练习 初二数学 华东师大(新课标2001-3年初审) 华东师大(新课标2001-3年初审) 题型:044

将下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并分别指出命题的题设与结论:

(1)直角都相等;

(2)末位数是5的整数能被5整除;

(3)三角形的内角和是180度;

(4)同角的余角相等.

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科目:初中数学 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044

将下列命题改写成“如果……,那么……”的形式,并分别指出命题的题设与结论.

(1)直角都相等;

(2)末位数是5的整数能被5整除;

(3)三角形的内角和是180°;

(4)同角的余角相等;

(5)不相等的角不是对顶角;

(6)内错角相等,两直线平行.

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