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    1．观察下列一系列由火柴棒摆成的图案，第n个图案共需火柴棒3n+1根．

    分析 由题意可知：当n=1时有4根火柴棒，n=2时有7根火柴棒，n=3时有10根火柴棒，得出规律：每增加一个正方形火柴棒的个数增加3，由此得出答案即可．

    解答 解：第1个图案共需火柴棒4根，
    第2个图案共需火柴棒4+3=7根，
    第3个图案共需火柴棒4+3+3=10根，
    …
    第n个图案共需火柴棒4+3（n-1）=3n+1根．
    故答案为：3n+1．

    点评 此题考查图形的变化规律，找出图形之间的联系，得出数字之间的运算规律，利用规律解决问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在平行四边形ABCD中，若∠A+∠C=160°，则∠B=100°．

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    12．某公司欲招聘一名部门经理，对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试与面试，甲、乙、丙三人的笔试成绩分别为95分、94分和94分．他们的面试成绩如表：
    候选人评委1评委2评委3
    甲948990
    乙929094
    丙918894
    （1）分别求出甲、乙、丙三人的面试成绩的平均分$\overline{甲}$、$\overline{乙}$和$\overline{丙}$；
    （2）若按笔试成绩的40%与面试成绩的60%的和作为综合成绩，综合成绩高者将被录用，请你通过计算判断谁将被录用．

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    9．如图所示，已知正方形ABCD中的△DCF可以经过旋转得到△BCE．
    （1）图中哪一个点是旋转中心？
    （2）按什么方向旋转了多少度？
    （3）如果CF=3cm．求EF的长．?

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    16．如图，五边形ABCDE中，AB∥CD，∠1，∠2，∠3分别是∠BAE，∠AED，∠EDC的外角，则∠1+∠2+∠3=180°．

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    6．下列各组（每组两个）三角形中，不相似的是（　　）
    A．直角边长分别是6、4利4.5、3的两个直角三角形
    B．底角为40°的两个等腰三角形
    C．有一个角为30°的两个直角三角形
    D．有一个角为30°的两个等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．关于x的不等式x-b＞0恰有两个负整数解，则b的取值范围是（　　）
    A．-3＜b＜-2B．-3＜b≤-2C．-3≤b≤-2D．-3≤b＜-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-b＜0\\ x+a＞0\end{array}\right.$的解集为2＜x＜3，则关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}ax+y=5\\ 2x-by=1\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=-3}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．多项式x2-mxy+9y2能用完全平方因式分解，则m的值是（　　）
    A．3B．6C．±3D．±6

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