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    7．八年级（1）班开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动，并根据学生做家务的时间来评价他们在活动中的表现．老师调查了全班50名学生在这次活动中做家务的时间，并将统计的时间（单位：时间）分成5组：A：0.5≤x＜1，B：1≤x＜1.5，C：1.5≤x＜2，D：2≤x＜2.5，E：2.5≤x＜3；并制成两幅不完整的统计图（如图）：

    请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）这次活动中学生做家务时间的中位数所在的组是C；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）试估计全校3000名学生在家做家务的时间在1.5小时以上的有多少人？

    分析 （1）根据百分比的意义求得C组的人数，然后利用总人数减去其它组的人数求得B组的人数，然后根据中位数定义求解；
    （2）根据（1）即可补全直方图；
    （3）利用总人数乘以对应的百分比即可求解．

    解答 解：（1）C组的人数是50×40%=20（人），
    则B组的人数是50-3-20-10-2=15，
    则中位数在C组．
    故答案是：C；
    （2）
    ；
    （3）在家做家务的时间在1.5小时以上的有3000×$\frac{32}{50}$=1920（人）．
    答：在家做家务的时间在1.5小时以上的有1920人．

    点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．

    练习册系列答案
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    （3）BC与BC1的位置关系为垂直．

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    （1）利用图2证明AC=BD且AC⊥BD；
    （2）当BD与CD在同一直线上（如图3）时，求AC的长和α的正弦值．

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