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    比较大小：
    -数学公式________-数学公式，
    -（-2）________-|-3|；
    -[-（+数学公式）]________-[+（-数学公式）]．

    ＞    ＞    =
    分析：先计算出|-|==，|-|==，然后根据负数的绝对值越大，这个数越小比较大小；由于-（-2）=2，-|-3|=-3，则可根据正数大于0，负数小于0进行大小比较；
    化简得到-[-（+）]=，-[+（-）]=，然后比较大小．
    解答：∵|-|==，|-|==，
    ∴-＞-；
    ∵-（-2）=2，-|-3|=-3，
    ∴-（-2）＞-|-3|；
    ∵-[-（+）]=，-[+（-）]=，
    ∴-[-（+）]=-[+（-）]．
    故答案为＞、＞、=．
    点评：本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小．
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    比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100
     
    0  （2）-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ．

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    比较大小，填＞或＜号：
    		119
    ＜
    ＜
     11； 3
    		2
    ＞
    ＞
    2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，
    		3
    ＞
    ＞
    		2
    ；
    		6
    ＜
    ＜
    2.5；
    		5
    -1
    3
    ＞
    ＞
    1
    3
    ．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    		5
    -1
    2
    ＜
    ＜
    -
    1
    2
    （填“＞”或“＜”）．

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