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早晨小欣与妈妈同时从家里出发,步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班,图是他们离家的路程 y (米)与时间 x (分)的函数图象.妈妈骑车走了10分时接到小欣的电话,即以原速骑车前往小欣学校,并与小欣同时到达学校.已知小欣步行速度为每分50米,

求小欣家与学校距离及小欣早晨上学需要的时间.

解:方法一:

      由图象知,妈妈骑车的速度为2500÷10=250(米/分)。

      设小欣家与学校距离为y米,

      根据题意,得

      解得

       

      答:小欣家与学校距离为1250米,小欣早晨上学需要的时间为25分

   方法二:

      由图象知,妈妈骑车的速度为2500÷10=250(米/分)。

      设小欣上学需要步行x分,

      根据题意,得

      解得x=25

     

      答:小欣家与学校距离为1250米,小欣早晨上学需要的时间为25分

   方法三:

      设直线OB的解析式为

      =10时,10×50=500,

      直线OB经过点(10,500),…………………………………………………1分

      500=10,解得=50。直线OB的解析式为 …………………2分

      设直线AB的解析式为

      由题意知,C点坐标为(20,0)

      直线AB经过点A(10,-2500)、C(20,0)

       

     解得  

      

   解方程组 

解得  

答:小欣家与学校距离为1250米,小欣早晨上学需要的时间为25分

方法四:

由图象知,妈妈骑车的速度为2500÷10=250(米/分)。

设妈妈骑车赶往小欣学校需要x分,则小欣步行上学需要(x+10)分

根据题意,得 

解得x=15。

答:小欣家与学校距离为1250米,小欣早晨上学需要的时间为25分

方法五:

如图,过点B作BD轴,垂足为D,过点A作AE轴,垂足为E,则BD为小欣家与学校的距离,OD为小欣步行上学需要的时间。

由题意知,

 

 

由题意知,OE=EC=10,AEOC,OA=AC.AOC=ACO.

ACO=BCD,BCD=AOC

 

 

 

 

 

答:小欣家与学校距离为1250米,小欣早晨上学需要的时间为25分

方法六:

如图,过点B作BD轴,垂足为D,过点A作AE轴,垂足为E,AE的延长线交OB于F,则BD为小欣家与学校的距离,OD为小欣步行上学需要的时间。

由题意知,OE=EC=10,EF=50×10=500。

AF轴,BD轴,

 

 

 

BD=1250

CD=5,OD=OC+CD=OE+EC+CD=10+10+5=25

答:小欣家与学校距离为1250米,小欣早晨上学需要的时间为25分

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

早晨小欣与妈妈同时从家里出发,步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班.妈妈骑车走了一会接到小欣的电话,即以原速骑车前往小欣学校,并与小欣同时到达学校.他们离家的路程y (米)与时精英家教网间x (分)的函数图象如图所示.已知A点坐标A(10,-2500),C(20,0)C点坐标为(20,0).
(1)在图中,小明离家的路程y (米)与时间x (分)的函数图象是线段;
A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
(2)分别求出线段OA与AB的函数表达式(不需要写出自变量的取值范围);
(3)已知小欣步行速度为每分50米,则小欣家与学校距离为多少米,小欣早晨上学需要多少分钟?

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早晨小欣与妈妈同时从家里出发,步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班,图是他们离家的路程y(米)与时间x(分)的函数图象.妈妈骑车走了10分时接到小欣的电话,即以原速骑车前往小欣学校,并与小欣同时到达学精英家教网校.已知小欣步行速度为每分50米,求小欣家与学校距离及小欣早晨上学需要的时间.

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早晨小欣与妈妈同时从家里出发,小欣步行上学、妈妈骑自行车上班,两人的行进方向正好相反,规定从家往学校的方向为正,如图是她们离家的路程(米)与时间(分钟)之间的函数图象,妈妈骑车走了10分钟时接到小欣的电话,立即以原速度返回前往学校,若已知小欣步行的速度为50米/分钟,妈妈骑车速度为250米/分钟,并且妈妈与小欣同时到达学校,完成下列问题:
(1)求点A、点C的坐标;
(2)求过O、B两点的直线方程;
(3)求小欣早晨上学需要的时间.

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早晨小欣与妈妈同时从家里出发,步行与骑自行车向相反方向的两地上学与上班,妈妈骑车走了10分钟时接到小欣的电话,立即以原速度返回并前往学校,若已知小欣步行的速度为50米/分钟,并且妈妈与小欣同时到达学校.
如图是他们离家的路程(米)与时间(分钟)之间的函数图象,完成下列问题:
(1)写出C、D两点的坐标;
(2)求小欣早晨上学需要的时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

早晨小欣与妈妈同时从家里出发,步行与自行车向相反方向的两地上学与上班,如图是他们离家的路程(米)与时间(分钟)之间的函数图象,妈妈骑车走了10分钟时接到小欣的电话,立即以原来的速度返回并前往学校,若已知小欣步行的速度为50米/分钟,并且妈妈与小欣同时到达学校.完成下列问题:
(1)求小欣早晨上学需要的时间;
(2)求出直线AB的解析式;
(3)求出点C的坐标,并解释点C的实际意义.

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