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用整体思想解方程

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


某同学做了一道数学题:已知两个多项式A、B,计算2A+B,他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果是9x2﹣2x+7,已知B=x2+3x﹣2,则2A+B的正确答案为__________

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知x<0,y>0,且,则x+y的值是(   )

A.  非负数;    B.  负数;     C. 正数;    D.   0;

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省八年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

若分式方程有增根,则a的值是( )

A.-1 B.0 C.1 D.2

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省八年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

如果分式的值为0,那么x的值是( )

A、 B、 C、 D、

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省七年级上学期第二次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

的系数是 ,次数是 .

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省七年级上学期第二次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

化简2a-[3b-5a-(2a-7b)]的结果是( )

A.-7a-10b B.5a+4b C.-a-4b D.9a-10b

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省八年级上学期第二次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

______,______.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省六年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

甲乙两运输队,甲队原有32人,乙队原有28人,若从乙队调走一些人到甲队,那么甲队人数恰好是乙队人数的2倍,问从乙队调走了多少人到甲队?

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