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我们给出如下定义:若一个四边形中存在一组对边的平方和等于另一组对边的平方和,则称这个四边形为等平方和四边形,
(1)写出一个你所学过的特殊四边形中是等平方和四边形的图形的名称:______,
(2)如图(1),在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,垂足为O.求证:AD2+BC2=AB2+DC2,即四边形ABCD是等平方和四边形.

(3)如果将图(1)中的△AOD绕点O按逆时针方向旋转α度(0<α<90)后得到图(2),那么四边形ABCD能否成为等平方和四边形?若能,请你证明;若不能,请说明理由.

解:(1)菱形或正方形;

(2)证明:∵AC⊥BD,
∴∠AOD=∠BOC=∠AOB=∠DOC=90°
∴OA2+OD2=AD2;OB2+OC2=BC2;OA2+OB2=AB2;OD2+OC2=DC2
∴AD2+BC2=AB2+DC2即四边形ABCD是等平方和四边形.

(3)解:四边形ABCD是等平方和四边形.
证明:原梯形记为A′BCD′,
依题意旋转后得四边形ABCD,连接AC、BD交于点O′,

∵A′D′∥BC,
∴A′OD′∽△COB,

∵OA′=OA,OD′=OD,

∵∠AOA'=∠DOD'=α,
∴∠AOC=∠DOB=180°-α,
又∵
∴△AOC∽△DOB;
∴∠1=∠2
又∵∠3=∠4,
∴∠AO′D=∠AOD=90°,
由(2)的结论得:AD2+BC2=AB2+DC2
即四边形ABCD是等平方和四边形.
分析:(1)据题中定义,只要邻边相等的平行四边形即符合要求,则菱形或正方形都符合要求.
(2)根据AC⊥BD和勾股定理易证得AD2+BC2=AB2+DC2即四边形ABCD是等平方和四边形.
(3)作出原梯形A′BCD′,连接AC、BD交于O′,首先证明A′OD′∽△COB,再证明△AOC∽△DOB,可得∠AOD=∠AOD=90°,以下同(2)的证法即得到AD2+BC2=AB2+DC2即四边形ABCD是等平方和四边形.
点评:本题考查学生对一个新的定义的理解,涉及到相似三角形的判定及性质、勾股定理的、菱形、正方形的性质等知识点,是一道考查学生综合能力的好题.
练习册系列答案
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24、我们给出如下定义:若一个四边形的两条对角线相等,则称这个四边形为等对角线四边形.请解答下列问题:
(1)写出你所学过的特殊四边形中是等对角线四边形的两种图形的名称;
(2)探究:当等对角线四边形中两条对角线所夹锐角为60°时,这对60°角所对的两边之和与其中一条对角线的大小关系,并证明你的结论.

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23、我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)除了正方形外,写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称:
矩形、直角梯形

(2)如图1,已知格点(小正方形的顶点)O(0,0),A(3,0),B(0,4),请你画出以格点为顶点,OA,OB为勾股边且对角线相等的勾股四边形OAMB,并写出点M的坐标;
(3)如图2,以△ABC的边AB,AC为边,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,连接CE,BG相交于O点,P是线段DE上任意一点.求证:四边形OBPE是勾股四边形.

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24、我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称
矩形
正方形

(2)如图,已知格点(小正方形的顶点)O(0,0),A(3,0),B(0,4),请你画出以格点为顶点,OA,OB为勾股边且对角线相等的勾股四边形OAMB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)写出你所知道的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称
正方形
长方形

(2)如下图(1),请你在图中画出以格点为顶点,OA、OB为勾股边,且对角线相同的所有勾股四边形OAMB.
(3)如图(2),以△ABC边AB作如图正三角形ABD,∠CBE=60°,且BE=BC,连接DE、DC,∠DCB=30°.求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.

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我们给出如下定义:若一个四边形ABCD中AC⊥BD,BD平分AC,则称这个四边形为筝形四边形.
(1)小明说:“筝形四边形一定是菱形”.你认为小明的说法是否正确?若正确请说明理由;若不正确,请举个反例说明.
(3)在筝形ABCD中,AD=CD,AB=BC,若∠ADC=∠ABC,tan∠DAC=1.求证:筝形ABCD是正方形.

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