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    20．7筐苹果，以每筐25千克为准，超过的千克记作正数，不足的千克记作负数，称重的记录如下：+2，-1，-2，+1，+3，-4，-3这七筐苹果的总重量为多少千克？

    分析 根据记录下的数据确定出七筐苹果的总重即可．

    解答 解：根据题意得：25×7+2-1-2+1+3-4-3=175-4=171（千克）．

    点评 此题考查了正数与负数，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一套西装送一条领带；②西装和领带都按定价的90%付款．现某客户要到该服装厂购买西装20套，领带x条（x＞20）．
    （1）若该客户按方案①购买，需付款40x+3200元（用含x的代数式表示）；若该客户按方案②购买，需付款36x+3600元（用含x的代数式表示）．
    （2）若x=30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？
    （3）x为何值时，两种优惠方案所需付款相同？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论中正确的是（　　）
    A．|a|＞|b|B．ab＜0C．b-a＞0D．a+b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．解方程
    （1）8x=12（x-2）；                      
    （2）$\frac{0.1x-0.2}{0.02}$-$\frac{x+1}{0.5}$=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，边长为2的正方形ABCD中，E、F分别是BC、CD上的点（E、F与顶点不重合），∠AFD=90°．
    （1）求证：△ADF∽△FCE；
    （2）设CF=x，BE=y，求y与x的函数关系式，并求y的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，四边形ABCD是圆内接四边形，AD，BC的延长线相交于点P，∠APB的平分线交CD于点E，交AB于点F．
    求证：∠CEF=∠BFE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知，⊙O的半径为1，BC为⊙O的弦，直径MN⊥BC（M在劣弧BC上），A为弧BN上一动点（不与B、N重合），∠BAC=60°
    （1）如图1，求BC的长；
    （2）如图2，D为AC上一点且CD=AB，E为BD中点，连AE，求AE的长；
    （3）如图3，在（2）的条件下，连BO，将BO绕B点顺时针旋转90°得到BF，当A在弧BN上运动时，EF的最小值为$\sqrt{2}$-$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：102°21″43′÷3+20°15′33″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．某商场销售一种童装，平均每天可售出20件，每件盈利40元．经市场调查发现，若每件降价1元，则平均每天可多售2件．该商场要保证每天盈利1200元，同时又使顾客得到实惠，那么每件应降价多少元？

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