【题目】“低碳生活,绿色出行”是我们倡导的一种生活方式,有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式,绘制了如下统计图:
(1)样本中的总人数为 ,开私家车的人数 ,扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为 度;(直接写出答案)
(2)补全条形统计图;
(3)该单位共有500人,积极践行这种生活方式,越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.若步行、坐公交车上下班的人数保持不变,问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数?
【答案】(1)160人;40;72;(2)详见解析;(3)原来开私家车的人中至少有13人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数.
【解析】
(1)由步行人数及其所占百分比可得总人数,总人数乘以私家车对应的百分比可得其人数,用360°乘以自行车对应的百分比可得答案;
(2)用总人数乘以骑自行车对应的百分比可得其人数,据此可补全条形图;
(3)设原来开私家车的人中有x人改为骑自行车,表示出改后骑自行车的人数和开私家车的人数,列式不等式,求解即可.
解:(1)样本中的总人数为16÷10%=160(人),
开私家车的人数m=160×25%=40(人),
扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为360°×20%=72°,
故答案为:160人;40;72;
(2)骑自行车的人数为160×20%=32(人),
补全条形图如下:
(3)设原来开私家车的人中有人改为骑自行车,得
解得,.
答:原来开私家车的人中至少有13人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为检测“停课不停学”期间九年级学生的复习情况,进行了中考数学模拟测试并从中随机抽取了部分学生的测试成绩分成个小组,根据每个小组的人数绘制如图所示的尚不完整的频数分布直方图.
请根据信息回答下列问题:
若成绩在分的频率为,请计算抽取的学生人数并补全频数分布直方图;
在此次测试中,抽取学生成绩的中位数在______ 分数段中;
若该校九年级共有名学生,成绩在分以上的(含分)为优秀,请通过计算说明,大约有多少名学生在本次测试中数学成绩为优秀.
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【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,四边形ABCD的四个顶点都在格点上,请按要求完成下列各题.
(1)线段AB的长为__,BC的长为__,CD的长为__,AD的长为__;
(2)连接AC,通过计算△ACD的形状是__;△ABC的形状是__.
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【题目】如图,抛物线与轴交于点A和点B(3,0),与轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M是抛物线在轴下方上的动点,过点M作MN//轴交直线BC于点N,求线段MN的最大值;
(3)在(2)的条件下,当MN取最大值时,在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PBN是等腰三角形?若存在,请直接写出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图1,在中,,,点、分别在边、上,,连结,点、、分别为、、的中点.
(1)观察猜想图1中,线段与的数量关系是_______,位置关系是_______;
(2)探究证明把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连结、、,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸把绕点在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.
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【题目】如图,在反比例函数y= 的图象上有一动点A,连接AO并延长交图象的另一支于点B,在第二象限内有一点C,满足AC=BC,当点A运动时,点C始终在函数y= 的图象上运动,若tan∠CAB=2,则k的值为( )
A. ﹣3 B. ﹣6 C. ﹣9 D. ﹣12
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【题目】如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<90°),得到Rt△A′B′C,A′C与AB交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′于点E,连接BE.易知,在旋转过程中,△BDE为直角三角形.设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S.
(1)当α=30°时,求x的值.
(2)求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)以点E为圆心,BE为半径作⊙E,当S=时,判断⊙E与A′C的位置关系,并求相应的tanα值.
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【题目】如图,△ABC 中,AB=AC, ∠BAC <60°,将线段 AB 绕点 A逆时针旋转 60°得到点 D, 点 E 与点 D 关于直线 BC 对称,连接 CD,CE,DE.
(1)依题意补全图形;
(2)判断△CDE 的形状,并证明;
(3)请问在直线CE上是否存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,请用文字描述出点 P 的准确位置,并画图证明;若不存在,请说明理由.
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【题目】问题背景:如图,将绕点逆时针旋转60°得到,与交于点,可推出结论:
问题解决:如图,在中,,,.点是内一点,则点到三个顶点的距离和的最小值是___________
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