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    （1）数学公式
    （2）数学公式

    解：（1）=4×（-）-3×+3=-2-2+3=-1；
    （2）=6+3-5=4．
    分析：（1）本题涉及绝对值、立方根、二次根式等考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
    （2）先把式子进行化简，再合并即可求出答案．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握立方根、二次根式、绝对值等考点的运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    某工人在30天加工一种零件的产量，有2天是51件，3天是52件，6天是53件，8天是54件，7天是55件，3天是56件，1天是57件，计算这个工人30天中的平均日产量为________件．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    将一组样本容量是40的数据分成6组，第1～4组的频数分别是5，6，7，10，第5组的频率是0.1，则第6组的频率是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    作业宝数a、b、c在数轴上的位置如图所示：化简：|a-b|-|b-c|-|a|的结果是


    1. A.
      c
    2. B.
      -2b﹢c
    3. C.
      -c
    4. D.
      -2a﹢c

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图：已知AB∥CD，∠1=∠2．将结论BE∥CF成立的过程和理由填写完整．
    证明：∵AB∥CD，
    ∴∠ABC=________．（两直线平行内错角相等）
    又∵∠1=∠2，
    ∴∠ABC-∠1=________-________．
    即∠EBC=________．
    ∴BE∥CF（________）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）解方程x2-5x+6=0；
    （2）计算：已知xy=6，x+y=-4，求 x数学公式+y数学公式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    估计数学公式+1的值是


    1. A.
      在42和43之间
    2. B.
      在43和44之间
    3. C.
      在44和45之间
    4. D.
      在45和46之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=2，x2=1，则p，q的值分别是


    1. A.
      -3，2
    2. B.
      3，-2
    3. C.
      2，-3
    4. D.
      2，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在□ABCD中，已知AD＝5cm，AB＝3cm，AE平分∠BAD交BC边于点E，则EC等于


    1. A.
      1.5cm
    2. B.
      2cm
    3. C.
      2.5cm
    4. D.
      3cm

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