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为了解某区九年级学生的身高情况,从中随机抽取250名学生的身高作为一个样本,身高均在151~185cm之间(取整厘米),整理后分成7组,绘制出频数分布直方图(不完整),根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图,并标出学生数.
(2)抽取的样本中,学生身高的中位数在哪个小组?(写出身高范围)
(3)该区共有4000名九年级学生,估计其中身高不低于171cm的人数.

【答案】分析:(1)根据各小组的频数和等于总数即可算出;
(2)根据中位数的概念,中位数即第75个和第76个数据的平均数进行计算;
(3)身高不低于171cm的人数即计算后三组的频率,再进一步计算3000名学生中的人数即可.
解答:解:(1)补全频数分布直方图.160.5~165.5学生数50人;


(2)中位数在165.5~170.5cm小组内;

(3)样本中身高不低于171cm的人数为36+45+14=95(人)
在样本中所占的比例为
所以该区身高不低于171cm的九年级学生人数估计有:(人)
点评:本题主要考查中位数、频率的求法,频数分布直方图的画法,以及利用所学统计知识分析数据、解决实际问题的能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)补全频数分布直方图,并标出学生数.
(2)抽取的样本中,学生身高的中位数在哪个小组?(写出身高范围)
(3)该区共有4000名九年级学生,估计其中身高不低于171cm的人数.
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(2013•石景山区二模)为了解某区九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段统计如下:

根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为
60
60
,b的值为
0.35
0.35
,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?
C
C
(填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在30分以上(含30分)定为优秀,那么该区今年2400名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数有多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

为了解某区九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段统计如下:

根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为______,b的值为______,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?______(填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在30分以上(含30分)定为优秀,那么该区今年2400名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数有多少名?

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为了解某区九年级学生的身高情况,从中随机抽取250名学生的身高作为一个样本,身高均在151~185cm之间(取整厘米),整理后分成7组,绘制出频数分布直方图(不完整),根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图,并标出学生数.
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(3)该区共有4000名九年级学生,估计其中身高不低于171cm的人数.

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