精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,在四边形ABCD中,∠ACB=∠ADB=90°,且AC平分∠BAD.
(1)求证:BC=CD;
(2)若AB=4,BC=CD=1,求AD的长.

分析 (1)由于∠ACB=∠ADB=90°,所以A、B、C、D四点共圆,由于∠DAC=∠BAC,由于圆周角定理可知BC=CD
(2)设AB的中点为O,由(1)可知:A、B、C、D四点共圆,由圆周角定理可知:AB该圆的直径,所以O为圆心,利用勾股定理可求出BE的长度,然后再利用垂径定理求出BD的长度,最后再利用勾股定理即可求出AD的长度.

解答 解:(1)∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴A、B、C、D四点共圆,
∵AC平分∠BAD,
∴∠DAC=∠BAC
∴由圆周角定理可知:CD=BC,
(2)设AB的中点为O,连接OC交BD于点E,
由(1)可知:A、B、C、D四点共圆,
由圆周角定理可知:AB该圆的直径,所以O为圆心,
∴OC为半径,
∴OC=2,
又∵BC=CD,
∴由垂径定理可知:OC⊥BD,
设CE=x,
∴OE=2-x,
由勾股定理可知:22-(2-x)2=12-x2
∴x=$\frac{1}{4}$,
∴BE2=1-$\frac{1}{16}$=$\frac{15}{16}$,
∴BE=$\frac{\sqrt{15}}{4}$,
∴由垂径定理可知:BD=2BE=$\frac{\sqrt{15}}{2}$,
∴在Rt△ABD中,
∴AD=$\sqrt{{4}^{2}-(\frac{\sqrt{15}}{2})^{2}}$=$\frac{7}{2}$

点评 本题考查圆的综合问题,解题的关键是证明A、B、C、D四点共圆,然后利用垂径定理和勾股定理求出BE的长度,本题属于中等题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,D为BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=50°,求∠EDF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,A,B,C为⊙O上的点,AD为⊙O的直径,AE⊥BC于E,AB=5,BE=$\sqrt{21}$,CE=$\sqrt{5}$,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.我们知道,am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数.且m>n),反过来,则有am-n=am÷an,这是数学中一种常用的逆向思考方法.相信你能利用这种方法很好地完成下面的问题:已知xm=a,xn=b(x≠0).求x3m-2n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.2016年上半年,天津市生产总值8500.91亿元,按可比价格计算,同步增长9.2%,将“8500.91”用科学记数法可表示为(  )
A.8.50091×103B.8.50091×1011C.8.50091×105D.8.50091×1013

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的三边a、b、c的大小关系式正确的是(  )
A.c<a<bB.a<b<cC.a<c<bD.c<b<a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,正确表示数轴的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,直线AB、CE交于O,
(1)写出∠AOC的对顶角和邻补角;
(2)写出∠COF的邻补角;
(3)写出∠BOF的邻补角;
(4)写出∠AOE的对顶角及其所有的邻补角.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.约分:
(1)$\frac{-36x{y}^{2}{z}^{3}}{6y{z}^{2}}$         
(2)$\frac{8-2m}{{m}^{2}-16}$        
(3)$\frac{{m}^{2}+4+4m}{2m+{m}^{2}}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案