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化简:
(1)(
7
+
5
)(
7
-
5
)-2                
(2)
1452-242

(3)(
5
-
2
5
2                      
(4)
32
-
50
-4
1
8

(5)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

(6)
45
+
1
2
20
-5
1
 5

(7)
12
+
27
3
-5

(8)
12
+
24
3
-2
1
2

(9)
1
2
20
-2
45
+(
5
-1 )2
(10)(
5
-2)2004•(
5
+2)2004

(11)(
6
-2
15
3
-6
1
2

(12)(3
18
+
1
5
50
-4
1
2
32
分析:(1)利用平方差公式计算即可得到结果;
(2)将被开方数利用平方差公式分解因式,化简后即可得到结果;
(3)利用完全平方公式展开,计算后即可得到结果;
(4)将每一项化为最简二次根式,合并同类二次根式后即可得到结果;
(5)第一项利用二次根式的除法法则计算,第二项利用二次根式的乘法法则计算,化为最简二次根式合并即可得到结果;
(6)将原式每一项都化为最简二次根式,合并即可得到结果;
(7)原式第一项利用同分母分数的加法法则逆运算化简,即可得到结果;
(8)同(7)化简后即可得到结果;
(9)原式前两项化为最简二次根式,第三项利用完全平方公式展开,合并同类二次根式即可得到结果;
(10)原式利用积的乘方逆运算法则变形,底数利用平方差公式化简,即可得到结果;
(11)原式第一项利用乘法分配律给括号中每一项都乘以
3
,利用二次根式的乘法法则计算,化为最简二次根式后合并即可得到结果;
(12)将原式被除数中每一项都化为最简二次根式后合并,除数也化为最简二次根式,利用二次根式的除法法则计算,即可得到结果.
解答:解:(1)原式=(
7
2-(
5
2-2=7-5-2=0;
(2)原式=
(145+24)×(145-24)
=
169×121
=13×11=143;
(3)原式=(
5
2-4+(
2
5
2=5-4+
4
5
=1
4
5

(4)原式=4
2
-5
2
-4×
2
4
=-2
2

(5)原式=
16
-
2
2
×2
3
+2
6
=4-
6
+2
6
=4+
6

(6)原式=3
5
+
5
-5×
5
5
=3
5

(7)原式=
4
+
9
-5=2+3-5=0;
(8)原式=
4
+
8
-2×
2
2
=2+2
2
-
2
=2+
2

(9)原式=
1
2
×2
5
-2×3
5
+5-2
5
+1=6-7
5

(10)原式=[(
5
+2)(
5
-2)]2004=(5-4)2004=1;
(11)原式=
6×3
-2
15×3
-6×
2
2
=3
2
-6
5
-3
2
=-6
5

(12)原式=(9
2
+
2
-2
2
)÷4
2
=8
2
÷4
2
=2.
点评:此题考查了二次根式的混合运算,涉及的知识有:二次根式的化简,二次根式的乘法、除法运算,去括号法则,以及合并同类二次根式法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
a2
y4
-y2
a
=
 
m-1
m+1
÷(1-m)
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、先化简,再求值:2x2y-(3xy2-4x2y+5xy2),其中x=1,y=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知xy<0,则
x2y
化简后为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有下列命题:(1)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;(2)等腰梯形最多有两条边相等;(3)一组数据的方差越小说明这组数据的波动性越大;(4)化简二简根式
-
1
a
=-a
-a
.其中正确命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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