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试题

$数学公式$ =________

$\text{[math]}$
分析：先把除法变成乘法，再求出 $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ =2，即可求出答案．
解答： $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
=2 $\text{[math]}$ ，
故答案为：2 $\text{[math]}$ ．
点评：本题考查了二次根式的乘除法的应用，注意：应先把除法转化成乘法，再根据二次根式的乘法法则进行计算即可，题目较好，但是一道比较容易出错的题目．

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方程 $数学公式$ x²=2的根是

A.
x=1
B.
x=2
C.
x₁=1，x₂=-1
D.
x₁=2，x₂=-2

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（1）2x²-7x=4；
（2）x+3-x（x+3）=0．

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估算 $数学公式$ +2的值

A.
在5和6之间
B.
在6和7之间
C.
在7和8之间
D.
在8和9之间

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（1） $数学公式$ ；　　　　　
（2） $数学公式$ ．

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A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

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A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

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练习册

高中

初中

小学

=________

方程x2=2的根是

解方程：（1）2x2-7x=4； （2）x+3-x（x+3）=0．

估算+2的值

解下列方程：（1）； （2）．

下列计算正确的是

=________

计算2xy2+3xy2的结果是________．

函数有意义，则x的取值范围是

$数学公式$ =________

方程 $数学公式$ x²=2的根是

解方程：
（1）2x²-7x=4；
（2）x+3-x（x+3）=0．

估算 $数学公式$ +2的值

解下列方程：
（1） $数学公式$ ；　　　　　
（2） $数学公式$ ．

$数学公式$ =________

计算2xy²+3xy²的结果是________．

函数 $数学公式$ 有意义，则x的取值范围是