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$数学公式$ =________

-ax
分析：根据分式的乘除法则进行计算即可．
解答：原式=-ax．
故答案为：-ax．
点评：本题考查的是分式的乘除法，在解答此类题目时要注意约分的灵活应用．

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已知 $数学公式$ 是方程组 $数学公式$ 的解，则m-6n²的值是________．

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（1） $数学公式$
（2）（ $数学公式$ + $数学公式$ ）÷ $数学公式$
（3） $数学公式$ （ $数学公式$ + $数学公式$ ）- $数学公式$ （ $数学公式$ - $数学公式$ ）

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已知关于x的一元二次方程（a-1）x²-2x+1=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是

A.
a＞2
B.
a＜2
C.
a＜2且a≠l
D.
a＜-2

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下列各组数中，互为相反数的是

A.
2和 $数学公式$
B.
-2和- $数学公式$
C.
-2和|-2|
D.
$数学公式$ 和 $数学公式$

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$数学公式$ =________

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化简：-（-4）=；计算：1-2=．

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已知x+y=x^-1+y^-1≠0，则xy的值为

A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2

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已知（a+b）²=14，（a-b）²=8，求a²+b²和ab的值．

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=________

已知是方程组的解，则m-6n2的值是________．

（1）（2）（+）÷（3）（+）-（-）

已知关于x的一元二次方程（a-1）x2-2x+1=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是

下列各组数中，互为相反数的是

=________

化简：-（-4）=________；计算：1-2=________．

已知x+y=x-1+y-1≠0，则xy的值为

已知（a+b）2=14，（a-b）2=8，求a2+b2和ab的值．

$数学公式$ =________

已知 $数学公式$ 是方程组 $数学公式$ 的解，则m-6n²的值是________．

（1） $数学公式$
（2）（ $数学公式$ + $数学公式$ ）÷ $数学公式$
（3） $数学公式$ （ $数学公式$ + $数学公式$ ）- $数学公式$ （ $数学公式$ - $数学公式$ ）

已知关于x的一元二次方程（a-1）x²-2x+1=0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是

$数学公式$ =________

化简：-（-4）=；计算：1-2=．

已知x+y=x^-1+y^-1≠0，则xy的值为

已知（a+b）²=14，（a-b）²=8，求a²+b²和ab的值．