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    已知∠α与∠β互为补角，如果∠β比∠α大92°34′，求∠α的度数。


    设∠α的度数为x，则∠β的度数为：x+92°34′,由题意得：

    x+ x+92°34′= 180°，解得：x= 43°43′,所以∠α的度数是43°43′。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知m+a=n+b，利用等式的性质可变形为m=n，那么a、b必符合条件（   ）

    A.  a=-b；   B. a=b；     C. –a=b；   D. a、b为任意有理数或整式；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    写出下列物体类似的几何图形：

    数学课本         ，笔筒       ，金字塔        ，西瓜         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，AB=16cm，

    （1）若C1是AB的中点，则AC1=     cm；

    （2）若C2是A C1的中点，则AC2=     cm；

    （3）若C3是A C2的中点，则AC3=     cm；

    （4）若照上述规律发展下去，则ACn=     cm；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（    ）

    A. 一个角的余角只有一个；    

    B. 一个角的补角必大于这个角；

    C. 钝角的补角一定是锐角； 

    D. 若两个角互为补角，则一个是钝角，一个是锐角；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较-(-2)，-∣-4∣，-1的大小，正确的是（      ）

    A.  -1＞ -(-2)＞ -∣-4∣   B. -∣-4∣＞ -(-2)＞-1    

    C. -∣-4∣＞-1＞-(-2)     D. -(-2)＞-1＞-∣-4∣

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    单项式的系数是         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下列材料：计算

    解法一、原式=

                =

    解法二、原式=

    解法三、原式的倒数为：

    故原式=

    （1）上述得出的结论不同，肯定有错误的解法，你认为解法    是错误的。在正确的解法中，你认为解法      最简捷。

    （2）请用简捷的解法计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    七年级11班有学生a人，其中女生占40%，男生人数是(     )

    A．40%a人   B．（1﹣40%）a人       C．人     D．人

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