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    计算：|－1|－－（5－π）0+4cos45°.
    原式==
    先利用绝对值、幂和三角函数的性质进行化简，然后合并同类项。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，．点D为BC边上一点，且，∠ADC＝60°.求△ABC的面积.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，山顶建有一座铁塔，塔高CD=30m，某人在点A处测得塔底C的仰角为20°，塔顶D的仰角为23°，求此人距CD的水平距离AB．（参考数据：sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，tan20°≈0.364，sin23°≈0.391，cos23°≈0.921，tan23°≈0.424）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,为了测量一条河的宽度,一测量员在河岸边的C处测得对岸一棵树A在正南方向,测量员向正东方向走180米到点B处,测得这棵树在南偏西60°的方向,求河的宽度（结果保留根号）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，、两城市相距，现计划在这两座城市间修建一条高速公路（即线段），经测量，森林保护中心在城市的北偏东和城市的北偏西的方向上，已知森林保护区的范围在以点为圆心，为半径的圆形区域内，请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区，为什么？（参考数据：）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图施工队准备在斜坡底A至坡顶C铺上台阶方便通行．其中斜坡AB部分的坡角为30°, AB=34米，在斜坡BC上测得铅垂的两棵树间水平距离FM=4.8米，斜面距离NM=5.1米，斜坡长BC=75米．
    （1）求坡角∠CBE的度数（结果精确到1°）；
    （2）若这段斜坡用高度为15cm的台阶来铺，需要铺几级台阶?(最后一个的高不足15cm时,按一个台阶计算)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若的补角是120°，则＝      °，      。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算2cos60°+ tan245°=               。

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