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    如图，已知DE是AC的垂直平分线，AB=10cm，BC=11cm，求△ABD的周长．
    考点：线段垂直平分线的性质
    专题：
    分析：先根据线段垂直平分线的性质得出AD=CD，故可得出BD+AD=BD+CD=BC，进而可得出结论．
    解答：解：∵DE垂直平分，
    ∴AD=CD，
    ∴BD+AD=BD+CD=BC=11cm，
    又∵AB=10cm，
    ∴△ABD的周长=AB+BC=10+11=21（cm）．
    点评：本题考查的是线段垂直平分线的性质，熟知线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等是解答此题的关键．
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    （2n+1）（4n2+1）（2n-1）．

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    如图，网格中每个小正方形的边长都是1个单位．折线段ABCD的位置如图所示．
    （1）现把折线段向右平移4个单位，画出相应的图形A1B1C1D1；
    （2）把折线段绕线段ABCD绕BB1的中点逆时针旋转90°，画出相应的图形A2B2C2D2；
    （3）点A与点D在上述两次变换过程中，两个点的路径差为
     
    个单位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分线，按以下要求解答问题：
    （1）如图，将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，两直角边分别与OA，OB交于点C，D．
    ①比较大小：PC
     
    PD． （选择“＞”或“＜”或“=”填空）；
    ②证明①中的结论．
    （2）将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，一直角边与边OA交于点C，且OC=1，另一直角边与直线OB，直线OA分别交于点D，E，当以P，C，E为顶点的三角形与△OCD相似时，试求OP的长．（提示：请先在备用图中画出相应的图形，再求OP的长）．°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    2x
    3
    +
    3y
    4
    =
    17
    12
    x
    6
    -
    y
    2
    =-
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中：
    		36
    ，0，
    3
    11
    ，0.1010010001…（每两个1之间多一个0），π，
    		7
    ，-3.14，无理数有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=-3+2t，y=3-t，则用x的代数式表示y是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    4
    x
    的图象与一次函数y=k（x-3）+2（k＞0）的图象在第一象限交于点P，则点P的横坐标a的取值范围为
     
    ．

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