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    2×（-3）3-4×（-3）+15

    -27
    先计算出乘方，再算乘法，最后相加减．
    解答：解：原式=2×（-27）-（-12）+15
    =-54+12+15
    =-27．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）（﹣a2）3
    （2）（5×104）×（3×102）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    铜仁市某电解金属锰厂从今年1月起安装使用回收净化设备（安装时间不计），这样既改善了环境，又降低了原料成本，根据统计，在使用回收净化设备后的1至x月的利润的月平均值w（万元）满足w=10x+90．
    （1）设使用回收净化设备后的1至x月的利润和为y，请写出y与x的函数关系式．
    （2）请问前多少个月的利润和等于1620万元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某酒店客房有三人间、双人间客房，收费数据如表所示：

     普通（元/间/天）豪华（元/间/天）
    三人间150300
    双人间140400

    为吸引游客，实行团体入住五折优惠措施，一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住，住了一些三人普通间和双人普通间客房，若每间客房正好住满，且一天共花去住宿费1510元，则旅游团住了三人普通间和双人普通间客房多少间？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    作业宝如图，y=kx+b（k≠0）的图象，则kx+b＞0的解集为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知|x-12|+（y-5）2=-z2+26z-169，则以x，y，z为边的三角形为________三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某餐厅中1张餐桌可坐6人，有以下两种摆放方式：
    （1）对于方式一，4张桌子拼在一起可坐多少人？n张桌子呢？对于方式二呢？
    （2）该餐厅有40张这样的长方形桌子，按方式一每5张拼成一张大桌子，则40张桌子可拼成8张大桌子，共可坐多少人？按方式二呢？
    （3）在（2）中，若改成每8张拼成一张大桌子，则共可坐多少人？
    （4）一天中午，该餐厅来了98为顾客共同就餐，但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用，若你是这家餐厅的经理，你打算选择哪种方式来摆餐桌呢？
    作业宝

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    a，b，c为同一平面内的任意三条直线，那么它们的交点可能有几个．


    1. A.
      1，2或3
    2. B.
      0，1，2或3
    3. C.
      1或2
    4. D.
      以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    写出大于-4.1小于2.5的所有整数.

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