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    （2015•泰州）如图，△ABC中，AB=AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F，则图中全等三角形的对数是（ ）

    A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

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    （2015•南昌）某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况，随机抽取部分学生家长进行问卷调查，发出问卷140份，每位学生家长1份，每份问卷仅表明一种态度，将回收的问卷进行整理（假设回收的问卷都有效），并绘制了如图两幅不完整的统计图．

    根据以上信息解答下列问题：

    （1）回收的问卷数为 份，“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为 ．

    （2）把条形统计图补充完整

    （3）若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”，已知全校共1500名学生，请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人？

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    （2015秋•镇江期末）将数14920用科学记数法表示并精确到千位为 ．

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    （2015•无锡）函数y=中自变量x的取值范围是（ ）

    A．x＞4 B．x≥4 C．x≤4 D．x≠4

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    （2012•西城区二模）如图，点F，G分别在△ADE的AD，DE边上，C，B依次为GF延长线上两点，AB=AD，∠BAF=∠CAE，∠B=∠D．

    （1）求证：BC=DE；

    （2）若∠B=35°，∠AFB=78°，直接写出∠DGB的度数．

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    （2015秋•江阴市期中）下列说法错误的是（ ）

    A．两个面积相等的圆一定全等

    B．全等三角形是指形状、大小都相同的三角形

    C．底边相等的两个等腰三角形全等

    D．斜边上中线和一条直角边对应相等的两直角三角形全等

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    （2015秋•吴江区期末）若﹣2x2m+1y6与3x3m﹣1y10+4n是同类项，则m+n= ．

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