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计算:
(1)(ab)5•(ab)2
(2)30-(-3)2-(
1
2
)-1

(3)2m•m2+(2m32÷m3
(4)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)2
考点:整式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用同底数幂的乘法法则计算,再利用积的乘方运算法则计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用乘方的意义化简,最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果;
(3)原式利用同底数幂的乘法,幂的乘方及积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果;
(4)原式变形后利用同底数幂的乘除法则计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=(ab)7=a7b7
(2)原式=1-9-2=-10;
(3)原式=2m3+4m6÷m3=2m3+4m3=6m3
(4)原式=(q-p)4÷(q-p)3•(q-p)2=(q-p)3
点评:此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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中学数学中,我们知道加减运算是互逆运算,乘除运算也是互逆运算;其实乘方运算也有逆运算,如式子23=8可以变形为3=log28,2=log525也可以变形为52=25;现把式子3x=2表示为x=log32,请你用x来表示y=log318,则y=(  )
A、6B、2+xC、2xD、3x

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(1)(π-1)0+(
3
2
-1+|5-
27
|-
102-62

(2)(2
2
+3)2011(2
2
-3)2012-4
1
8
-
(1-
2
)2

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(1)求证:DE是⊙O切线; 
(2)若AE=1,BD=2
5
,求AB的长.

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已知y1=
1
5
x+1
y2=
2x+1
4
,当x取何值时,y1与y2相等?

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科目:初中数学 来源: 题型:

给定数列
1
1
2
1
1
2
3
1
2
2
1
3
4
1
3
2
2
3
1
4
,按规律:
(1)该数列的第20项是几?
(2)
4
5
是数列的第几项?
(3)求前20项之和.

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将下列各式分解因式:
(1)x2-2x-3;             
(2)x4-16;            
(3)a4-18a2+81.

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先化简,再求值.先化简:
a-2
a2-1
÷(1-
2a-3
a-1
),再求值,其中a=
2
-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在1,2,3,4四个数字中,随机选两个不同的数字组成两位数,则组成的两位数小于40的概率是
 

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