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现有一组数:-1,0,-(-3),-4
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,|-3
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|;把上述各数在数轴上表示出来,再把它们从按从小到大排列,并用“<”号连接.
分析:先把,-(-3),|-3
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|化简为3,3
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,再在数轴上找出对应的点,注意在数轴上标数时要用原数,最后比较大小的结果也要用化简的原数.
解答:解:∵-(-3)=3,|-3
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|=3
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∴它们在数轴上的表示如图所示:

由数轴可知:-4
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<-1<0<-(-3)<|-3
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|.
点评:本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.也考查了数轴.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

现有一组数:3、-
112
、-1,0
(1)将以上的数表示在数轴上,并用“<”进行连接;
(2)求出以上的数的绝对值,并用“>”进行连接.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年湖南省东安一中七年级上学期期末测试数学试卷(带解析) 题型:单选题

观察下面几组数:
1,3,5,7,9,11,13,15,……
2,5,8,11,14,17,20,23,……
7,13,19,25,31,37,43,49,……
这三组数具有共同的特点.
现有一组数与上述三组数具有共同的特点,第一个数是3,第三个数是11,则其第n个数为(   )

A.8n-5B.n2+2C.4n-1D.2n2-4n+5

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科目:初中数学 来源:2015届湖南省七年级上学期期末测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

观察下面几组数:

1,3,5,7,9,11,13,15,……

2,5,8,11,14,17,20,23,……

7,13,19,25,31,37,43,49,……

这三组数具有共同的特点.

现有一组数与上述三组数具有共同的特点,第一个数是3,第三个数是11,则其第n个数为(   )

A.8n-5             B.n2+2             C.4n-1             D.2n2-4n+5

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

现有一组数:-1,0,-(-3),-4数学公式,|-3数学公式|;把上述各数在数轴上表示出来,再把它们从按从小到大排列,并用“<”号连接.

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