【题目】下列命题:如图,正方形ABCD中,E、F分别为AB、AD上的点,AF=BE,CE、BF交于H,BF交AC于M,O为AC的中点,OB交CE于N,连OH.下列结论中:①BF⊥CE;②OM=ON;③ ;④ .其中正确的命题有( )
A.只有①②
B.只有①②④
C.只有①④
D.①②③④
【答案】B
【解析】解:∵AF=BE,AB=BC,∠ABC=∠BAD=90°, ∴△ABF≌△BEC,
∴∠BCE=∠ABF,∠BFA=∠BEC,
∴△BEH∽△ABF,
∴∠BAF=∠BHE=90°,
即BF⊥EC,①正确;
∵四边形是正方形,
∴BO⊥AC,BO=OC,
由题意正方形中角ABO=角BCO,在上面所证∠BCE=∠ABF,
∴∠ECO=∠FBO,
∴△OBM≌△ONC,
∴ON=OM,
即②正确;
③∵△OBM≌△ONC,
∴BM=CN,
∵∠BOM=90°,
∴当H为BM中点时,OH= BM= CN(直角三角形斜边中线等于斜边的一半),
因此只有当H为BM的中点时, ,故③错误;
④过O点作OG垂直于OH,OG交CH与G点,
在△OGC与△OHB中,
,
故△OGC≌△OHB,
∵OH⊥OG,
∴△OHG是等腰直角三角形,
按照前述作辅助线之后,OHG是等腰直角三角形,OH乘以根2之后等于HG,
则在证明证明三角形OGC与三角形OHB全等之后,CG=BH,
所以④式成立.
综上所述,①②④正确.
故选B.
【考点精析】掌握直角三角形斜边上的中线和正方形的性质是解答本题的根本,需要知道直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,∠QPN的顶点P在正方形ABCD两条对角线的交点处,∠QPN=α,∠QPN的两边分别与正方形ABCD的边AD和CD交于点E和点F(点F与点C、D不重合).
(1)如图①,当α=90°时,求证:DE+DF=AD.
(2)如图②,将图①中的正方形ABCD改为∠ADC=120°的菱形,其他条件不变,当α=60°时,(1)中的结论变为 ,请给出证明.
(3)在(2)的条件下,将∠QPN绕点P旋转,若旋转过程中∠QPN的边PQ与边AD的延长线交于点E,其他条件不变,探究在整个运动变化过程中,DE,DF,AD之间满足的数量关系,直接写出结论,不用加以证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°.则下列结论:①∠BOE= (180﹣a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确结论(填编号).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°.则下列结论:①∠BOE= (180﹣a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确结论(填编号).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,在平行四边形ABCD和矩形ABEF中,AC与DF相交于点G.
(1) 试说明DF=CE;
(2) 若AC=BF=DF,求∠ACE的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)计算出扇形统计图中“进取”所对应的圆心角的度数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com