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    13．-12-[5×（-2）+（-4）2÷|-8|]．

    分析 根据乘方、绝对值、乘除法进行计算即可．

    解答 解：原式=-1-（-10+16÷8）
    =-1-（-10+2）
    =-1+8
    =7．

    点评 本题考查了有理数的混合运算，掌握运算法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知：a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是-$\frac{1}{2}$的倒数．
    （1）直接写出：a=1，b=-1，c=-2；
    （2）求a-b2+c3-abc的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在边长为a 厘米的正方形内，截去两个以正方形的边为直径的半圆．
    问：
    （1）图中阴影部分的周长为多少厘米？
    （2）当a=4时，图中阴影部分的面积为多少平方厘米？（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．将2、3、4、5、6、7、8这七个数分别填入图中的七个小圆中，使横、竖及内、外两个圆圈上的4个数之和都相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．尺规作图（保留作图痕迹，不写作法）
    已知：线段a，∠ɑ；
    求作：△ABC，使AB=AC=a，∠B=∠ɑ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．（1）-23-3×（-1）3-（-1）4        
    （2）-$\frac{3}{4}$×（-1$\frac{1}{3}$-0.4+12）
    （3）（-$\frac{2}{3}$）÷（-$\frac{8}{5}$）÷（-0.25）
    （4）-22×|-3|+（-6）2×（-$\frac{5}{12}$）-|+$\frac{1}{8}$|÷（-$\frac{1}{2}$）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法中不正确的是（　　）
    A．零没有相反数
    B．最大的负整数是-1
    C．没有最小的有理数
    D．互为相反数的两个数到原点的距离相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1＞3}\\{a-x＞1}\end{array}\right.$．
    （1）若不等式组的解集是1＜x＜2，求a的值；
    （2）若不等式组无解，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．用适当的方法解方程：
    （1）（x-3）2=2x（x-3）=0    
    （2）3x2-6x+1=0．

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