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如图所示,梯形ABCD中,AB∥DC,AB+CD=14,对角线AC⊥BD于O,∠BDC=30°,求梯形的高AH.

解:过A作AM∥BD,交CD的延长线于M,过BC的中点作AB的平行线EF.
∵AB∥DC,
∴DM=AB,∠AMC=∠BDC=30°,
又∵中位线EF=7cm,
∴CM=CD+DM=CD+AB=2EF=14cm,
又∵AC⊥BD,
∴AC⊥AM,
∴AC=CM=7cm.
∵AH⊥CD,∠ACD=60°,
∴AH=AC•sin60°=cm.
分析:过A作AM∥BD,交CD的延长线于M,先根据中位线定理和平行的性质求得CM的长度,再根据对角线垂直的条件求得AC的长度,利用直角三角形ACH中的三角函数即可求解.
点评:主要考查了梯形中的有关性质.在解决有关直角梯形问题时,常常通过作辅助线的方法转化为矩形和直角三角形的问题来求解.平移一条对角线是常用的作辅助线的方法之一.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在△ABC中,AB=AC,BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线.
求证:四边形EBCD是等腰梯形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,BD=BC=4
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,求梯形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在△ABC中,DE∥BC,△ADE和梯形DBCE的面积相等,则AD:DB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读理解

(1)如图①,△ABC中,D是BC中点,连接AD,直接回答S△ABD与S△ADC相等吗?
相等
相等
(S表示面积);
应用拓展
(2)如图②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,连接DE、EC,试利用上题得到的结论说明S△DEC=S△ADE+S△EBC
解决问题
(3)现有一块如图③所示的梯形试验田,想种两种农作物做对比实验,用一条过D点的直线,将这块试验田分割成面积相等的两块,画出这条直线,并简单说明另一点的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,直角梯形ABCD中,动点P从B点出发,由B-C-D-A沿梯形的边运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,函数图象如图②所示,则△ABC面积为
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