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如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD⊥DC,BC=10cm,CD=6cm.在线段BC、CD上有动点F、E,点F以每秒2cm的速度,在线段BC上从点B向点C匀速运动;同时点E以每秒1cm的速度,在线段CD上从点C向点D匀速运动.当点F到达点C时,点E同时停止运动.设点F运动的时间为t(秒).
(1)求AD的长;
(2)设四边形BFED的面积为y,求y 关于t的函数关系式,并写出函数定义域;
(3)点F、E在运动过程中,如△CEF与△BDC相似,求线段BF的长.

解:(1)∵AD∥CB,
∴∠ADB=∠DBC
又BD⊥DC,∠A=90°
∴∠A=∠BDC=90°
∴△ABD∽△DCB(2分)
在直角三角形BDC中,BD==8,
,即
解得:AD=6.4cm(1分)

(2)过点E作BC的垂线,垂足为G,
在Rt△DBC中,
在Rt△EGC中,∴EG=t,
(0<t<5)(3分)

(3)当∠BDC=∠FEC=90°,=,即=,求出t=cm,则BF=2t=cm;
当∠BDC=∠EFC=90°,=,代入求出CF=cm,则BF=BC-CF=cm;
综上所述:BF=cm或者BF=cm.(2分)
分析:(1)首先根据已知条件“BD⊥DC,∠A=90°”及平行线的性质(两直线AD∥CB,内错角∠ADB=∠DBC)证明△ABD∽△DCB;然后由勾股定理及相似三角形的对应边成比例求得AD的长度;
(2)过点E作BC的垂线,垂足为G.在Rt△DBC和在Rt△EGC中,利用正弦函数求得EG=t,然后利用割补法求得四边形EFDB的面积;
(3)分两种情况:①当∠BDC=∠FEC=90°时,求BF的长;②当∠BDC=∠EFC=90°时,求BF的长.
点评:本题主要考查了相似三角形的判定与性质、直角三角形、直角梯形.解(3)题时,原题中没有提出△CEF与△BDC相似的对应角与对应边,所以应分类讨论:①△BDC∽△FEC;②△BDC∽△EFC,防止漏解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点.将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中阴影所示).若∠A=130°,AB=4cm,则梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(结果精确到0.1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F点以2cm/秒的速度在线段AB上由A向B匀速运动,E点同时以1cm/秒的速度在线段BC上由B向C匀速运动,设运动时间为t秒(0<t<5).
(1)求证:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的长;
(3)设四边形AFEC的面积为y,求y关于t的函数关系式,并求出y的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1998•大连)如图,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE为直径的⊙O交AB于点F,交CD于点G、H.过点F引⊙O的切线交BC于点N.
(1)求证:BN=EN;
(2)求证:4DH•HC=AB•BF;
(3)设∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα为根的一元二次方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,点E、F分别是腰AD、BC上的动点,点G在AB上,且四边形AEFG是矩形.设FG=x,矩形AEFG的面积为y.
(1)求y与x之间的函数关式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在腰BC上求一点F,使梯形ABCD的面积是矩形AEFG的面积的2倍,并求出此时BF的长;
(3)当∠ABC=60°时,矩形AEFG能否为正方形?若能,求出其边长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2cm/s的速度向点B移动,点Q以1cm/s的速度向点D移动,当一个动点到达终点时另一个动点也随之停止运动.
(1)经过几秒钟,点P、Q之间的距离为5cm?
(2)连接PD,是否存在某一时刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此时的移动时间;若不存在,请说明理由.

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