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22、如图,AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,连接EF,EF交AD于点G、试判断线段AD与EF的位置关系,并证明你的结论.
分析:根据角平分线的性质,得DE=DF,根据线段垂直平分线性质定理的逆定理,得点D在EF的垂直平分线上;根据等角对等边,AE=AF,则点A在EF的垂直平分线上,从而证明结论.
解答:解:AD垂直平分EF.理由如下:
∵AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,
∴DE=DF.
∴点D在EF的垂直平分线上,∠DEF=∠DFE,
∵∠DEA=∠DFA=90°,
∴∠FEA=∠EFA,
∴AE=AF,
∴点A在EF的垂直平分线上,
∴AD垂直平分EF.
点评:此题主要是综合运用了角平分线的性质定理和线段垂直平分线性质定理的逆定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AD为△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,点C落在点C′的位置,BC=4,求BC′的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)在△BED中作BD边上的高,垂足为F;
(2)若△ABC的面积为20,BD=5.
①△ABD的面积为
 

②求△BDE中BD边上的高EF的长;
(3)过点E作EG∥BC,交AC于点G,连接EC、DG且相交于点O,若S△ABC=2m,又S△COD=n,求S△GOC.(用含m、n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,
(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度数;
(2)在△BED中作BD边上的高;
(3)若△ABC的面积为60,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=26°,求∠BED的度数;
(2)若△ABC的面积为40,BD=5,则△BDE中BD边上的高为多少.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度数;
(2)作图:在△BED中作BD边上的高,垂足为F;
(3)若△ABC的面积为60,BD=6,则△BDE中BD边上的高为多少?(请写出解题的必要过程)
(4)过点E作EG∥BC,交AC于点G,连接EC、DG且相交于点O,若S△ABC=m,S△COD=n,求S△EOD(用含m、n的代数式表示)

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