精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如果abcd<0,则a+b=0,cd>0,那么这四个数中负因数的个数至少有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 利用有理数的乘法及加法法则判断即可.

解答 解:∵abcd<0,且a+b=0,cd>0,
∴这四个数中负因数的个数至少1个,
故选A

点评 此题考查了有理数的乘法,以及有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD与过点C的切线垂直,垂足为点D,直线DC与AB的延长线相交于点P,弦CE平分∠ACB,交AB于点F,连接BE.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)求证:△PCF是等腰三角形;
(3)若AF=6,EF=2$\sqrt{5}$,求⊙O 的半径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图:已知抛物线y=-$\frac{1}{2m}$(x+3m)(x-m)(m>0)与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y交于点C,抛物线对称轴与x轴交于点D,$E(\frac{{9\sqrt{3}}}{2},0)$为x轴上一点.
(1)写出点A、B、C的坐标(用m表示);
(2)若以DE为直径的圆经过点C且与抛物线交于另一点F,
①求抛物线解析式;
②P为线段DE上一动(不与D、E重合),过P作PQ⊥EC作PH⊥DF,判断$\frac{PQ}{DC}+\frac{PH}{EF}$是否为定值,若是,请求出定值,若不是,请说明理由;
(3)如图②,将线段AB绕点A顺时针旋转30°,与y相交于点M,连接BM.点S是线段AM的中点,连接OS.若点N是线段BM上一个动点,连接SN,将△SMN绕点S逆时针旋转60°得到△SOT,延长TO交BM于点K.若△KTN的面积等于△ABM的面积的$\frac{1}{12}$,求线段MN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.比较大小:-|-5|<(-2)2(填“>”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.把下列各点在数轴上表示出来,并将这些点所表示的数从小到大进行排列.
A:相反数等于它本身的数; B:向左移动4个单位会与点A重合的数;C:-|-2|;D:(-$\frac{3}{2}$)2
从小到大进行排列为:C<A<D<B.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.数轴上点A、B分别表示两个实数-3$\frac{1}{3}$、2,那么A、B两点间的距离为5$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.利用幂的运算性质计算:$\sqrt{2}$×$\sqrt{8}$÷$\root{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,∠ABC=140°,D为圆上一点,则∠ADC的度数为140°或40°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知关于x的方程x2-(2k+1)x+4k-2=0
(1)求证:不论k取什么实数值,这个方程总有实数根;
(2)若等腰△ABC的一边长为a=4,另两边的长b、c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案