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    若x2﹣x+1=0，则等于（　　）

    A．  B． C．  D．


    C【考点】完全平方公式．

    【分析】将配方为完全平方式，再通分，然后将x2﹣x+1=0变形为x2+1=x，再代入完全平方式求值．

    【解答】解：∵ =（x2+）2﹣2=[（）2﹣2]2﹣2①，

    又∵x2+1=x，于是x2+1=x②，

    将②代入①得，

    原式=[（）2﹣2]2﹣2=．

    故选C．

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    现从A，B向甲、乙两地运送蔬菜，A，B两个蔬菜市场各有蔬菜14吨，其中甲地需要蔬菜15吨，乙地需要蔬菜13吨，从A到甲地运费50元/吨，到乙地30元/吨；从B地到甲运费60元/吨，到乙地45元/吨．

    （1）设A地到甲地运送蔬菜x吨，请完成下表：

    运往甲地（单位：吨）

    运往乙地（单位：吨）

    A

    x

    　14﹣x　

    B

    　15﹣x　

    　x﹣1　

    （2）设总运费为W元，请写出W与x的函数关系式．

    （3）怎样调运蔬菜才能使运费最少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，O为▱ABCD两对角线的交点，图中全等的三角形有（　　）

    　 A． 1对   B．2对    C．3对     D．4对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图中的虚线网格我们称为正三角形网格，它的每一个小三角形都是边长为1个单位长度的正三角形，这样的三角形称为单位正三角形．

    （1）图①中，已知四边形ABCD是平行四边形，求△ABC的面积和对角线AC的长；

    （2）图②中，求四边形EFGH的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平行四边形ABCD中，AD=2AB，CE平分∠BCD交AD边于点E，且AE=3，则平行四边形ABCD的周长为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知a∥b，小亮把三角板的直角顶点放在直线b上，若∠1=40°，则∠2的度数为（　　）

    A．30° B．40° C．45° D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我县实施新课程改革后，学生的自主字习、合作交流能力有很大提高．张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査，并将调査结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查中，张老师一共调査了　 　名同学，其中C类女生有　 　名，D类男生有　 　名；

    （2）将上面的条形统计图补充完整；

    （3）为了共同进步，张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列函数中，自变量的取值范围是x≥2的是（　　）

    A．y=x﹣2   B．  C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为认真贯彻落实党的十八大和中央政治局关于八项规定的精神，某市严格控制“三公”经费支出，共节约“三公”经费505000000元，用科学记数法可把505000000表示为　          

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