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点C、D在直线AB上,线段AC、CB、AD、DB的长满足AC:CB=5:4,AD:DB=2:1,且CD=2cm,则线段AB的长为
 
分析:根据A,B,C,D不同位置关系,得出它们的不同长度,进而分别求出AB的长度,注意利用图形分析即可得出.
解答:解:设AB长为xcm,第一种情况:
点C,D在直线AB上,线段AC,CB,AD,DB的长度满足AC:CB=5:4,
那么AC=
5
9
AB,
又因为AD:DB=2:1,那么AD=
2
3
AB,
    AD-AD=
2
3
AB-
5
9
AB,
既CD=
1
9
AB,因为CD=2cm,所以AB=18cm;
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第二种情况:
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AD=
2
3
AB (同第一种情况) AC=
5
5-4
AB=5AB,
CD=AC-AD=(5-
2
3
)AB=
13
3
AB=2,
∴AB=
6
13
cm;

第三种情况:
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 AC=
5
9
AB (同第一种情况) AD=
2
2-1
AB=2AB,
CD=AD-AC=(2-
5
9
)AB=
13
9
AB=2,
∴AB=
18
13
cm;

第四种情况:
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AC=5AB (同第二种情况),
AD=2AB(同第三种情况).
CD=AC-AD=3AB=2,
AB=
2
3
cm,
故答案为:18cm或
8
13
cm或
6
13
2
3
cm.
点评:此题主要考查了两点之间的距离求法,根据已知A,B,C,D不同位置得出不同图形是解题关键,此题容易出错漏解.
练习册系列答案
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(2011•邯郸一模)如图,在水平地面点A处有一网球发射器向空中发射网球,网球飞行路线是一条抛物线,在地面上落为点B,有人在直线AB上点C(靠点B一侧)竖直向上摆放无盖的圆柱形桶,试图让网球落入桶内.已知AB=20米,AC=17.5米,网球飞行最大高度OM=5米,圆柱形桶的直径为0.5米,高为0.3米(网球的体积和圆柱形桶的厚度忽略不计).
(1)在如图建立的坐标系下,求网球飞行路线的解析式.
(2)飞行中的网球距发射器水平距离是17.5米时,网球飞行的高度是
35
16
35
16
米,若水平距离是18米时,网球飞行的高度是
9
5
9
5
米.
(3)如果竖直摆放5个圆柱形桶时,网球能不能落入桶内?当竖直摆放多少个桶时,网球可以落入桶内?
(4)如果在C处竖直摆放一个桶,并保证发射的网球可以落入桶内,发射器应向左平移多少?请直接写出平移的范围(
94
≈9.7,结果精确到0.1米)

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如图所示,直线AB交x轴于点A,交y轴于点B,点C、E在直线AB上,过点C作直线AB精英家教网的垂线交y轴于点D,且OD=CD=CE.点C的坐标为(a,b),a、b(a>b)是方程x2-12x+32=0的解.
(1)求DC的长;
(2)求直线AB的解析式;
(3)在x轴的正半轴上是否存在点Q,使△OCB和△OCQ相似?若存在,请直接写出Q点坐标;若不存在,请说明理由.

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已知线段AB=20cm,PA+PB=30cm,下列说法正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:点M、N在直线AB上,∠AMC=∠BND,∠CME=∠DNF=90°,则除去已知角外,图中小于平角且相等的角还有
3
3
对.

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