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    比较大小：（1）数学公式______-数学公式；
    （2）0.9______-10；
    （3）-数学公式______-0.6．

    解：（1）∵两个负数中绝对值大的反而小，
    ∴＜-；
    （2）∵任何正数大于任何负数，
    ∴0.9＞-10；
    （3）∵-=-0.6，
    ∴-=-0.6．
    分析：根据（1）在以向右方向为正方向的数轴上两点，右边的点表示的数比左边的点表示的数大；（2）正数大于0，负数小于0，正数大于负数；（3）两个正数中绝对值大的数大；（4）两个负数中绝对值大的反而小．即可比较各数的大小．
    点评：学生要掌握这些概念类的东西，才有高效快速的做题．
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    比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100
     
    0  （2）-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，填＞或＜号：
    		119
    ＜
    ＜
     11； 3
    		2
    ＞
    ＞
    2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，
    		3
    ＞
    ＞
    		2
    ；
    		6
    ＜
    ＜
    2.5；
    		5
    -1
    3
    ＞
    ＞
    1
    3
    ．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    		5
    -1
    2
    ＜
    ＜
    -
    1
    2
    （填“＞”或“＜”）．

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