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    19、有足够多的长方形和正方形卡片，如下图：

    （1）如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙），请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义．

    这个长方形的代数意义是
    a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）
    ．
    （2）小明想用类似方法解释多项式乘法（a+3b）（2a+b）=2a2+7ab+3b2，那么需用2号卡片
    3
    张，3号卡片
    7
    张．
    分析：（1）先根据题意画出图形，然后求出长方形的长和宽，长为a+2b，宽为a+b，从而求出长方形的面积；
    （2）先求出1号、2号、3号图形的面积，然后由（a+3b）（2a+b）=2a2+7ab+3b2得出答案．
    解答：解：（1）
    或
    a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b），
    故答案为a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）
    （2）1号正方形的面积为a2，2号正方形的面积为b2，3号长方形的面积为ab，
    所以需用2号卡片3张，3号卡片7张，
    故答案为3，7．
    点评：本题主要考查了整式的混合运算，用到的知识点有长方形的面积公式和正方形的面积公式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有足够多的长方形和正方形的卡片，如图．

    如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙）．
    （1）请画出如图这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间关系说明这个长方形的代数意义．这个长方形的代数意义是
    a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）
    a2+3ab+2b2=（a+b）（a+2b）
    ．
    （2）小明想用类似的方法拼成了一个边长为a+3b和2a+b的矩形框来解释某一个乘法公式，那么小明需用2号卡片
    3
    3
    张，3号卡片
    7
    7
    张．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有足够多的长方形和正方形卡片，如图：
    （1）如果选取1号、2号、3号卡片分别为l张、1张、2张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙），请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义．
    这个长方形的代数意义是
    两数和的平方等于两数的平方和加上两数积的2倍
    两数和的平方等于两数的平方和加上两数积的2倍
    ．
    （2）小明用类似方法解释分解因式4a2+8ab+3b2，请拼图说明小明的方法，并写出分解因式的结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有足够多的长方形和正方形的卡片，如图1；完全平方式可以用1号卡片1张，2号卡片1张，3号卡片2张拼成如图2所示的平面几何图形的面积来表示．
    （1）实际上还有些等式也可以用这种形式表示，请你计算：（a+b）（a+2b），并用面积的方法验证结果的正确性（画出拼图）．
    （2）某售货商对1号卡片或2号卡片的售价是一样的，3号卡片是另外一个售价．若5张1号卡片和4张3号卡片需23元，3张1号卡片和5张3号卡片需19元，那么对（1）等式中所购买的卡片需要多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有足够多的长方形和正方形的卡片，如下图.

    【小题1】如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙）.请画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.
                                                 
    这个长方形的代数意义是                .
    【小题2】小明如果要拼一个长为（a+2b），宽为（a+3b）的长方形，那么需用2号卡片        张，3号卡片       张

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