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若以下列数组为边长,能构成直角三角形的是(  )
A、4,5,6
B、
2
3
5
C、0.2,0.3,0.5
D、
1
3
1
4
1
5
考点:勾股定理的逆定理
专题:
分析:根据勾股定理的逆定理可知,当三角形中三边的关系为:a2+b2=c2时,则三角形为直角三角形.
解答:解:A、42+52≠62,不能构成直角三角形;
B、(
2
2+(
3
2=(
5
2,能构成直角三角形;
C、0.22+0.32≠0.52,不能构成直角三角形;
D、(
1
5
2+(
1
4
2≠(
1
3
2,不能构成直角三角形.
故选:B.
点评:此题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.勾股定理的逆定理:若三角形三边满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点)和点A1
(1)画出一个格点△A1B1C1,并使之是由△ABC平移后得到,且A与A1是对应点;
(2)画出点B关于直线AC的对称点D,并指出AD可以看作由AB绕A点经过怎样的旋转而得的;
(3)将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,使得AB落在(2)中的线段AD的位置,请作出旋转后的三角形,并求在这一旋转过程中△ABC扫过的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:20°30′+15°24′×3=
 
°
 
′.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列结论:
(1)连接两点的线段的长度叫做两点间的距离
(2)连接直线外一点和直线上的点的线段叫做点到直线的距离
(3)从直线外一点所引的这条直线的垂线叫做点到直线的距离  
(4)直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离.
其中错误的结论是(  )
A、(1)(2)(3)
B、(1)(2)(4)
C、(2)(3)(4)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

学校为了了解我校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取我校七年级的部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答问题:

(1)这次活动一共调查了
 
名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,喜欢漫画的部分所占圆心角是
 
度;
(4)若七年级共有学生2800人,请你估计喜欢“科普常识”的学生人数共有多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列说法中,
(1)在有理数中,有最大的负整数,也有最小的正整数;
(2)立方等于它本身的数只有两个;
(3)有理数a的倒数是
1
a

(4)若a=b,则|a|=|b|;
(5)-a一定是负数.
其中正确的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个介于-3与-4之间的无理数为
 
(写出一个即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果代数式4x2-2x+3的值为11,那么代数式2x2-x-7的值等于(  )
A、10B、4C、-3D、-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两个样本的方差分别是s2=0.56,s2=1.87,由此可反映出(  )
A、样本甲的波动比样本乙的波动大
B、样本甲的波动比样本乙的波动小
C、样本甲的波动与样本乙的波动大小一样
D、样本甲和样本乙的波动大小关系不确定

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