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【题目】如图,在一张长为7cm,宽为5cm的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为4cm的等腰三角形,要求等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上,则剪下的等腰三角形一腰上的高不可能是(
A.4
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:分三种情况:(1)当AE=AF=4时, 如图1所示:
△AEF的腰AE上的高为AF=4;(2)当AE=EF=4时,
如图2所示:
则BE=5﹣4=1,
BF= = = ,(3)当AE=EF=4时,
如图3所示:
则DE=7﹣4=3,
DF= = =
故选:D.



【考点精析】根据题目的已知条件,利用等腰三角形的性质和勾股定理的概念的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角);直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(12分)某蔬菜经销商去蔬菜生产基地批发某种蔬菜,已知这种蔬菜的批发量在20千克~60千克之间(含20千克和60千克)时,每千克批发价是5元;若超过60千克时,批发的这种蔬菜全部打八折,但批发总金额不得少于300元.

1)根据题意,填写如表:

2)经调查,该蔬菜经销商销售该种蔬菜的日销售量y(千克)与零售价x(元/千克)是一次函数关系,其图象如图,求出yx之间的函数关系式;

3)若该蔬菜经销商每日销售此种蔬菜不低于75千克,且当日零售价不变,那么零售价定为多少时,该经销商销售此种蔬菜的当日利润最大?最大利润为多少元?

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【题目】在ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F 在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把下面的说理过程补充完整

已知如图DEBCADE=∠EFC求证∠1=∠2

证明DEBC(已知)

∴∠ADE= (  )

∵∠ADE=∠EFC(已知)

= (  )

DBEF (  )

∴∠1=∠2 (  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图已知Rt△ABCABC=90°经过点A的直线lBC交于点F

1)请作出ABC关于直线l轴对称的ADEABC的对应点分别是ADE

2)连接CDEB在不添加其它辅助线的情况下请你找出图中的一对全等三角形

3)证明(2)中的结论

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【题目】如图,在矩形中,对角线 相交于点 是边的中点,且

(1)求证:

(2)求的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小区规划在一个长80m,宽40m的长方形草坪上修建三条同样宽的甬道,使其中两条与AB平行,另一条与BC平行,场地的其余部分种草,甬道的宽度为am.

(1)用含x的代数式表示草坪的总面积S;

(2)如果每一块草坪的面积都相等,且甬道的宽为1m,那么每块草坪的面积是多少平方米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知四边形ABCD是平行四边形,对角线ACBD相交于点O,下列结论中不正确的是(  )

A. AD=DC时,四边形ABCD是菱形 B. AB2=OA2+OB2时,四边形ABCD是菱形

C. OA=OB时,四边形ABCD是矩形 D. 当∠ABD=CBD时,四边形ABCD是矩形

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校七年级共有学生600人,为了解这些学生的视力情况,抽查了50名学生的视力,并对所得数据进行了整理,在得到的频数分布表中,数据在0.95~1.15这一组频率为0.3,则可估计该校七年级学生视力在0.95~1.15范围内的人数为______.

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