精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,角平分线AE与BF相交于点O,则点O到斜边AB的距离为
 
考点:角平分线的性质,三角形的面积,勾股定理
专题:
分析:利用勾股定理列式求出BC,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得点O到△ABC三边的距离相等,设为h,再利用△ABC的面积列出方程求解即可.
解答:解:∵∠C=90°,AB=10,AC=6,
∴BC=
AB2-AC2
=
102-62
=8,
∵角平分线AE与BF相交于点O,
∴点O到△ABC三边的距离相等,
设为h,则S△ABC=
1
2
(10+6+8)h=
1
2
×6×8,
解得h=2,
即点O到斜边AB的距离为2.
故答案为:2.
点评:本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,三角形的面积,勾股定理,利用三角形的面积列出方程是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某电视机专卖店在四个月的试销期内共销售了400台A、B两个品牌的电视机,试销结束后,专卖店只能经销其中的一个品牌,为作出决定,专卖店老板根据这四个月销售的情况,绘制了两幅统计图如图,请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)第四个月销量占总销量的百分比是
 

(2)在图2中补全表示B品牌电视机月销售量的折线;
(3)经计算,两个品牌电视机平均月销量相同,请你结折线的走势进行简要分析,判断该专卖店应经销哪个品牌的电视机?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,若∠1=113°,则∠3的度数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数学兴趣小组同学想计算出学校旗杆的高度,他们发现旗杆的绳子系到地面还多1m,当绳子的下端拉开5
m后,下端刚好接触地面,则旗杆的高度是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

七年级学生小明是一个喜欢思考问题而又乐于助人的好学生,一天邻居家读小学的小李,请他帮忙检查作业:
7×9=63;     8×8=64;
8×10=80;    9×9=81;
9×11=99;    10×10=100;
10×12=120;  11×11=121;
11×13=143;  12×12=144;
…,
24×26=624;  25×25=625;

小明仔细检查后,夸小李聪明,作业全对了!小明还从这几题中发现了一个规律,请你用含有字母n的等式表示小明发现的这一规律为:
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,延长CD至点E,延长AD至点F,连结EF,如果∠B=110°,那么∠E+∠F=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将△ABC纸片折叠,使点A落在边BC上,记落点为点D,且折痕EF∥BC,若BC=4,则EF的长度为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠A=40°,点E,F在AB,AC上,沿EF向内折叠△AEF,得△DEF,则图中∠1+∠2等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(n+2)边形的内角和比n边形的内角和大(  )
A、180°
B、360°
C、n•180°
D、n•360°

查看答案和解析>>

同步练习册答案