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    数学兴趣小组同学想计算出学校旗杆的高度，他们发现旗杆的绳子系到地面还多1m，当绳子的下端拉开5
    m后，下端刚好接触地面，则旗杆的高度是
     
    ．
    考点：勾股定理的应用
    专题：
    分析：由题意可知，旗杆、绳子与地面构成直角三角形，根据题中数据，用勾股定理即可解答．
    解答：解：设旗杆高xm，则绳子长为（x+1）m，
    ∵旗杆垂直于地面，
    ∴旗杆，绳子与地面构成直角三角形，
    由题意列式为x2+52=（x+1）2，
    解得x=12m，
    所以旗杆的高度为12m．
    故答案为：12m．
    点评：考查了勾股定理的应用，很简单，只要熟知勾股定理即可解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，OD⊥AC于点E，交⊙O于点F，连接BF、CF，∠D=∠BFC．
    （1）求证：AD是⊙O的切线；
    （2）若AC=8，EF=2．
    ①求⊙O的半径；
    ②设AD=x，FD=y，求x，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，A，B，C，D四点在反比例函数y=
    k
    x
    的图象上，线段AC，BD都过原点O，点A的坐标为（4，2），点B点纵坐标为4，连接AB，BC，CD，DA．
    （1）求该反比例函数的解析式；
    （2）当y≥-2时，写出x的取值范围；
    （3）求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x，y为实数，且
    		x-
    		3
    +（y-
    1
    		3
    ）2=0，则xy=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2-4ax+c经过点A（0，2），顶点B的纵坐标为3．将直线AB向下平移，与x轴、y轴分别交于点C、D，与抛物线的一个交点为P，若D是线段CP的中点，则点P的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解我市某学校“书香校园”的建设情况，检查组在该校随机抽取40名学生，调查了解他们一周阅读课外书籍的时间，并将调查结果绘制成如图的频数直方图（每小组的时间值包含最小值，不包含最大值），根据图中信息估计该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全校人数的百分数约等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6，角平分线AE与BF相交于点O，则点O到斜边AB的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，如果∠ABC=60°，BD平分∠ABC，且BD⊥DC，CD=4，那么梯形ABCD的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式总能成立的是（　　）
    A、
    		(-2)2
    =-2
    B、
    		x2
    =x
    C、（
    		-x
    ）2=x
    D、
    		(-6)2
    =6

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