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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若四边形ABCD是平行四边形，请补充条件                          (写一个即可)，使四边形ABCD是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个函数具有下列性质：

    ①它的图象经过点(－1，1)；  ②它的图象在第二、四象限内；

    ③在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大．

    则这个函数的解析式可以为____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，正比例函数y＝ax的图象与反比例函数的图象交于点A(3，2)．

    (1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式；

    (2)根据图象回答，在第一象限内，当x取何值时，反比例函数的值大于正比例函数的值；

    (3)M(m，n)是反比例函数图象上的一动点，其中0＜m＜3，过点M作直线MB∥x轴，交y轴于点B；过点A作直线AC∥y轴交于点C，交直线MB于点D．当四边形OADM的面积为6时，请判断线段BM与DM的大小关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个有理数的和为5，其中一个加数是–7，那么另一个加数是____.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各组数中，相等的是…………………………………………………（   ）

        A、–1与（–4）+（–3）                B、与–（–3）

        C、与                             D、与–16

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    各对数的大小．

    与  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“＞”、“＜”、“＝”号填空: ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知等腰三角形的一边等于3cm，别一边等于6cm，则周长为_______cm。

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