练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    若x、y都是实数，且y=
    		x-3
    +
    		3-x
    +8，求x+y的值．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式求出x，再求出y，然后相加即可得解．
    解答：解：由题意得，x-3≥0且3-x≥0，
    解得x≥3且x≤3，
    所以，x=3，
    y=8，
    x+y=3+8=11．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在公式S=
    1
    2
    （a+b）h中，已知S=24，a=10，h=3，求b的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    -23+（-3）2-32×（-2）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，D是AB延长线上的一点，AE⊥DC交DC的延长线于E，AC平分∠DAE．
    （1）直线DE与⊙O有怎样的位置关系？为什么？
    （2）若AC=
    		3
    ，⊙O的半径为1，求CD的长及由弧BC、线段BD、CD所围成的阴影部分的面积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB、BC、CA，且AB=AC，按要求画图．
    （1）画出点A到BC的垂线段AD；
    （2）画∠ABC的平分线，该射线交AC于E；
    （3）过E点作BC的平行线，该直线交AB于F，并连结FC；
    （4）通过观察、度量，请写出2条你发现的正确结论．（要求与（1）、（2）、（3）不同）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于O点，∠AOC=80°，∠BOE=40°，求：
    （1）∠DOE的度数．
    （2）若OF平分∠AOD，射线OE与OF之间有怎样的位置关系？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，∠B=90°，DE∥AB交BC于E、交AC于F，∠CDE=∠ACB=30°，BC=DE．
    （1）求证：△FCD是等腰三角形；
    （2）若AB=4，求CD的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①是一些小正方体所搭几何体的俯视图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数．请在图②的方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图．（要求涂上阴影）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    我市城市居民用电收费方式有以下两种：
    （甲）普通电价：全天0.53元/度；
    （乙）峰谷电价：峰时（早8：00～晚21：00）0.56元/度；谷时（晚21：00～早8：00）0.36元/度．
    已知小明家下月预计总用电量为400度．
    （1）若其中峰时电量为150度，则小明家按照哪种方式付电费比较合适？能省多少元？
    （2）当峰时电量为多少度时，甲、乙两种方式所付的电费相等？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案