练习册

练习册
试题

计算： $数学公式$ 的结果为

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

C
分析：本题可运用规律进行计算，得出结果． $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），由此展开运算可以得出结果．
解答：由分析知： $\text{[math]}$ ，
=1+2（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）+2（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）+…+2（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
=1+2（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
=1+2（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ ．
故选C．
点评：本题主要考查了有理数的加法，关键是要把握规律进行计算．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

1、一个式子，用计算器计算显示的结果为1.5972583，将这个结果精确到0.01，答案是

1.60

．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

计算3

27

的结果为（　　）

A．9

3

B．6

3

C．9

2

D．6

2

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

（2012•拱墅区一模）计算-

32

2

的结果为（　　）

A．-

6

2

B．

9

4

C．

9

2

D．-

9

2

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

计算|-

1

2

|的结果为（　　）

A．

1

2

B．2

C．-

1

2

D．-2

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

小明在一次数学测验中，计算一个多项式加上5ab-3bc+2ac时，误认为减去此式，计算出的结果为2ab-6bc+ac，请你帮助小明求出正确答案．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

百度致信 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

计算：的结果为

计算： $数学公式$ 的结果为