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(1)-72+2×(-3)2+(-6)÷(-数学公式2
(2)2数学公式-6数学公式-(数学公式-1

(1)解:原式=-49+2×9+(-6)×9
=-49+18-54
=-85;

(2)解:原式=4-6×-2
=4-2-2
=2-2.
分析:(1)先算乘方,72=49,(-3)2=9,=,再算乘法和除法,最后合并即可;
(2)先把根式化成最简二次根式,同时求出=2,再合并同类二次根式即可.
点评:本题考查了二次根式的化简、负指数幂、有理数的运算,注意运算顺序:先算乘方、再算乘除、最后算加减,题目比较典型,是一道比较好的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•北塘区一模)某校为了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)补全条形统计图,并求出扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数为
72°
72°

(2)该班学生体育测试成绩的中位数落在
B
B
等级内(填A、B、C或D);
(3)若该校九年级学生共有1900人,请你估计这次考试中获得A级和B级的九年级学生共有多少人?
(4)如果你是该校的初三体育老师,请对初三学生提出一条合理化的要求.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•黄埔区一模)某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如图两幅统计图,由图中所给信息知,扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=x-5,令x=
1
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、1、
3
2
、2、
5
2
、3、
7
2
、4,可得函数图象上的八个点.在这八个点中随机取两个点P(x1,y1)、Q(x2,y2),则P、Q两点在同一反比例函数图象上的概率是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•内江)已知A(1,5),B(3,-1)两点,在x轴上取一点M,使AM-BM取得最大值时,则M的坐标为
7
2
,0)
7
2
,0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•翔安区一模)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,3)、B(6,3),连结AB.如果点P在直线y=x+1上,且点P到直线AB的距离大于或等于1,那么称点P是线段AB的“疏远点”.
(1)判断点C(
5
2
7
2
)是否是线段AB的“疏远点”,并说明理由;
(2)若点Q(m,n)是线段AB的“疏远点”,求m的取值范围.

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