【题目】在数轴上,已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣2表示的点与数表示的点重合;
(2)若﹣1表示的点与3表示的点重合,5表示的点与数表示的点重合;
(3)若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度,点A表示的有理数是a,并且A、B两点经折叠后重合,请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少?
【答案】
(1)解:若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣2表示的点与2表示的点重合
(2)解:若﹣1表示的点与3表示的点重合,5表示的点与﹣3表示的点重合
(3)解:若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度,点A表示的有理数是a,并且A、B两点经折叠后重合,此时折线与数轴的交点表示的有理数是a+ c或a﹣ c
【解析】(1)根据对称的知识,若1表示的点与﹣1表示的点重合,则对称中心是原点,从而找到﹣2的对称点;(2)若数﹣1表示的点与数3表示的点重合,则对称中心是1表示的点,从而找到5的对称点;根据对应点连线被对称中心平分,先找到对称中心,再找到点表示的数;从而求解;(3)先得到A点与对称中心的距离,再进一步得到折线与数轴的交点表示的有理数.
【考点精析】本题主要考查了数轴的相关知识点,需要掌握数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线才能正确解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列因式分解正确的是( )
A. -a2+a3 =-a2(1+a) B. 2x-4y+2=2(x-2y)
C. 5x2+5y2=5(x+y)2 D. a2-8a+16=(a-4)2
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【题目】在数轴上,已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣2表示的点与数表示的点重合;
(2)若﹣1表示的点与3表示的点重合,5表示的点与数表示的点重合;
(3)若数轴上A、B两点之间的距离为c个单位长度,点A表示的有理数是a,并且A、B两点经折叠后重合,请写出此时折线与数轴的交点表示的有理数是多少?
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,O是AB上一点,以OA为半径的⊙O经过点D.
(1)求证:BC是⊙O切线;
(2)若BD=5,DC=3,求AC的长.
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【题目】由上饶到南昌的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:上饶﹣横峰﹣弋阳﹣贵溪﹣鹰潭﹣余江﹣东乡﹣莲塘﹣南昌,那么要为这次列车制作的火车票有( )
A.9种
B.18种
C.36种
D.72种
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