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某商店经销甲、乙两种商品. 现有如下信息:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元?
(2)该商店平均每天卖出甲商品600件和乙商品400件.经调查发现,甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元,这两种商品每天可各多销售100件.为了使每天获取更大的利润,商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元. 在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大?每天的最大利润是多少?

(1)甲商品的进货单价是2元,乙商品的进货单价是3元
(2)当m定为0.5时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大,每天的最大利润是1900元.

解析试题分析:(1)设甲商品的进货单价是x元,乙商品的进货单价是y元.
根据题意,得   解得 
答:甲商品的进货单价是2元,乙商品的进货单价是3元.      
(2)设商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润为s元,则
s=(1-m)(600+100×)+(5-3-m)(400+100×)           
即 s=-2000m2+2000m+1400  =-2000(m-0.5)2+1900.
∴当m=0.5时,s有最大值,最大值为1900.             
答:当m定为0.5时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大,每天的最大利润是1900元.                
考点:二元一次方程、求函数的最大值
点评:本题考查二元一次方程、求函数的最大值,考生会解二元一次方程组,会用配方法求二次函数的最值

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•河东区二模)某商店经销甲、乙两种商品,现有如下信息:
信息1:甲、乙两种商品的进货单价之和是5元.
信息2:甲商品零售单价比进货单价多1元,乙商品零售单价比进货单价的2倍少1元.
信息3:按零售单价购买甲商品3件和乙商品2件,共付了19元.
请根据以上信息,解答下列问题:
(Ⅰ)甲、乙两种商品的进货单价各是多少元?
(Ⅱ)该商品平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件,经调查发现,甲、乙两种商品零售单价分别降0.1元,这两种商品每天可各多销售100件,为了使每天获取更大的利润,商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元,在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大?每天的最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商店经销甲、乙两种商品.现有如下信息:

请根据以上信息,解答下列问题:
(1)甲、乙两种商品的零售单价分别为
30
30
元和
50
50
元.(直接写出答案)
(2)该商店平均每月卖出甲商品500件和乙商品300件.经调查发现,乙种商品零售单价每降2元,乙种商品每月可多销售100件.为了使每月获取更大的利润,商店决定把乙种商品的零售单价下降m(m>0)元.在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每月销售甲、乙两种商品获取的利润共13400元?

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年山东省诸城市九年级第三次学情检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

某商店经销甲、乙两种商品. 现有如下信息:

请根据以上信息,解答下列问题:

(1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元?

(2)该商店平均每天卖出甲商品600件和乙商品400件.经调查发现,甲、乙两种商品零售单价分别每降0.1元,这两种商品每天可各多销售100件.为了使每天获取更大的利润,商店决定把甲、乙两种商品的零售单价都下降m元. 在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润最大?每天的最大利润是多少?

 

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科目:初中数学 来源:江苏期中题 题型:解答题

某商店经销甲、乙两种商品.现有如下信息:

请根据以上信息,解答下列问题:
(1)甲、乙两种商品的零售单价分别为____元和____元;(直接写出答案)  
(2)该商店平均每月卖出甲商品500件和乙商品300件,经调查发现,乙种商品零售单价每降2元,乙种商品每月可多销售100件,为了使每月获取更大的利润,商店决定把乙种商品的零售单价下降m(m>0)元.在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使商店每月销售甲、乙两种商品获取的利润共13400元?

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