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如图,△ABP中,∠APB=∠α,把△ABP绕点A逆时针旋转60°后得到△ACE.连结BC、PE、PC,测量得∠BPC=100°.

(1)请找出图中的两个等边三角形:
△ABC,△APE
△ABC,△APE
 (不再添加其它点或线)
(2)若∠α=150°,试判断△PEC的形状,并说明你的理由;
(3)若△CPE为等腰三角形,求∠α的度数.
分析:(1)根据旋转的性质得到∠BAC=∠PAE=60°,AB=AC,AP=AE,然后根据等边三角形的判定方法可确定△ABC和△APE都是等边三角形;
(2)根据等边三角形的性质由△APE是等边三角形得到∠APE=∠AEP=60°,再利用旋转的性质得∠AEC=∠APB=150°,则可计算出∠CEP=90°,∠CPE=50°,于是可判断△PEC是直角三角形;
(3)先用α表示∠CPE=200°-α,∠CEP=α-60°,再利用三角形内角和定理计算出∠PCE=40°,然后由△CPE为等腰三角形分类讨论:当∠CPE=∠CEP时,即200°-α=α-60°;当∠CPE=∠PCE时,即200°-α=40°;当∠PCE=∠CEP时,即α-60°=40°,再分别解方程求α.
解答:解:(1)∵△ABP绕点A逆时针旋转60°后得到△ACE,
∴∠BAC=∠PAE=60°,AB=AC,AP=AE,
∴△ABC和△APE都是等边三角形;
故答案为△ABC,△APE;

(2)∵△APE是等边三角形,
∴∠APE=∠AEP=60°,
∵△ABP绕点A逆时针旋转60°后得到△ACE,
∴∠AEC=∠APB=150°,
∴∠CEP=∠AEC-∠AEP=150°-60°=90°,
又∵∠CPE=360°-∠APB-∠BPC-∠APE=50°,
∴△PEC是直角三角形;

(3)∵∠CPE=360°-∠APB-∠BPC-∠APE=200°-α,
而∠CEP=∠AEC-∠AEP=α-60°,
∴∠PCE=180°-∠CPE-∠CEP=180°-(200°-α)-(α-60°)=40°,
∵△CPE为等腰三角形,下面分三种情况讨论:
①当∠CPE=∠CEP时,
200°-α=α-60°,解得α=130°;
②当∠CPE=∠PCE时,
200°-α=40°,解得α=160°;
③当∠PCE=∠CEP时,α-60°=40°,解得α=100°…(12分)
综上所述,若△CPE为等腰三角形,则α=100°,130°,160°.
点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等边三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:
如图,△ABC中,AB=AC,P为底边BC上任意一点,点P到两腰的距离分别为r1,r2,腰上的高为h,连接AP,则S△ABP+S△ACP=S△ABC,即:
1
2
AB•r1+
1
2
AC•r2=
1
2
AB•h
,∴r1+r2=h(定值).
(1)类比与推理
如果把“等腰三角形”改成“等边三角形”,那么P的位置可以由“在底边上任一点”放宽为“在三角形内任一点”,即:已知等边△ABC内任意一点P到各边的距离分别为r1,r2,r3,等边△ABC的高为h,试证明r1+r2+r3=h(定值).
(2)理解与应用
△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,BC=6,△ABC内部是否存在一点O,点O到各边的距离相等?
 
(填“存在”或“不存在”),若存在,请直接写出这个距离r的值,r=
 
.若不存在,请说明理由.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABP中,∠APB=120°,点C、D在线段AB上,△PCD是等边三角形,请根据所述条件,判断下列论断:①CD2=AC•DB;②AP2=AC•AB;③AP•PC=PD•PB;④BP2-BD2=AD•DB,其中正确的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,△ABP中,∠APB=∠α,把△ABP绕点A逆时针旋转60°后得到△ACE.连结BC、PE、PC,测量得∠BPC=100°.

(1)请找出图中的两个等边三角形:______ (不再添加其它点或线)
(2)若∠α=150°,试判断△PEC的形状,并说明你的理由;
(3)若△CPE为等腰三角形,求∠α的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,△ABP中,∠APB=120°,点C、D在线段AB上,△PCD是等边三角形,请根据所述条件,判断下列论断:①CD2=AC•DB;②AP2=AC•AB;③AP•PC=PD•PB;④BP2-BD2=AD•DB,其中正确的个数是


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

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