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    如图：已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点分别在相互平行的三条直线l1、l2、l3上，且∠1=15°，则∠2等于（　　）
    A、15°B、35°C、30°D、25°
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、为了了解全国中学生的心理健康状况，应采用普查的方式
    B、一个游戏中奖的概率是
    1
    100
    ，则做100次这样的游戏一定会中奖
    C、一组数据0，1，2，1，1的众数和中位数都是1
    D、若甲组数据的方差S
     
    2
    甲
    =0.2，乙组数据的方差S
     
    2
    乙
    =0.5，则乙组数据比甲组数据稳定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    班主任张老师为了了解本班学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图（图1）．
    （1）该班共有
     
    名学生；
    （2）在张老师的鼓励下，该班学生第二天的发言次数比前一天明显增加，图2是全班第二天发言次数变化的人数的扇形统计图．根据统计图求第二天该班学生发言次数增加3次的人数和全班增加的总的发言次数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，坐标平面上，△ABC与△DEF全等，其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F，且AB=BC=5．若A点的坐标为（-3，1），B、C两点在方程式y=-3的图形上，D、E两点在y轴上，则F点到y轴的距离为何？（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A的坐标为（6，0），点B为y轴的负半轴上的一个动点，分别以OB，AB为直角边在第三、第四象限作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE，连接EF交y轴于P点，当点B在y轴上移动时，PB的长度为（　　）
    A、2B、3C、4D、PB的长度随点B的运动而变化

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是∠CAB的平分线，DE⊥AB于E，AB=a，CD=m，则AC的长为（　　）
    A、2mB、a-mC、aD、a+m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=8，BC=5，AC的中垂线交AB于D，则△BCD的周长为（　　）
    A、13B、15C、18D、21

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面几何图形中，一定是轴对称图形的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，AC，BD是对角线，△ABC是等边三角形．∠ADC=30°，AD=3，BD=5，则CD的长为（　　）
    A、3
    		2
    B、4
    C、2
    		5
    D、4.5

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