| A. | -$\frac{7}{12}$ | B. | $\frac{7}{12}$ | C. | -$\frac{25}{12}$ | D. | $\frac{25}{12}$ |
分析 根据已知数字等式得出变化规律,最后将-3和-4代入根据规律进行计算即可.
解答 解:1⊕2=-$\frac{3}{2}$=$\frac{{1}^{2}-{2}^{2}}{1×2}$;
2⊕1=$\frac{3}{2}$=$\frac{{2}^{2}-{1}^{2}}{1×2}$;
(-2)⊕5=$\frac{21}{10}$=$\frac{(-2)^{2}-{5}^{2}}{(-2)×5}$
5⊕(-2)=-$\frac{21}{10}$=$\frac{{5}^{2}-(-2)^{2}}{5×(-2)}$
…
a⊕b=$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{ab}$.
∴(-3)⊕(-4)=$\frac{(-3)^{2}-(-4)^{2}}{(-3)×(-4)}$=-$\frac{7}{12}$.
故选:A.
点评 此题主要考查了数字变化规律,根据已知得出数字中的变与不变是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 国家旅游局调查国民对“五一”期间出行旅游的满意程度 | |
| B. | 了解湖南卫视“我是歌手”总决赛在全国的收视率 | |
| C. | 调查重庆市初2015级学生的心理健康状况 | |
| D. | 调查你班上的同学是否计划在暑假期间参与社会实践活动 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 111 | B. | 118 | C. | 125 | D. | 132 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3900(1+x)2=2500 | B. | 3900(1-x)2=2500 | C. | 3900(1-2x)=2500 | D. | 2500(1+x)2=3900 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a(x+2y)(x-2y) | B. | a(x-2y)2 | C. | a(x-4y)2 | D. | a(x+4y)(x-4y) |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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