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    -（-2）3×（-3）2结果是


    1. A.
      -72
    2. B.
      -54
    3. C.
      72
    4. D.
      -36
    C
    分析：根据有理数的乘方的定义进行计算即可得解．
    解答：-（-2）3×（-3）2
    =-（-8）×9
    =8×9
    =72．
    故选C．
    点评：本题考查了有理数的乘方，是基础题，熟记乘方的定义解题的关键．
    练习册系列答案
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    1. A.
      8cm
    2. B.
      8数学公式cm
    3. C.
      12cm
    4. D.
      4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果a2b3-2ambn是同类项，则3m-2n等于


    1. A.
      -1
    2. B.
      0
    3. C.
      2
    4. D.
      3

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    在一个有40万人口的县，随机调查了3000人，其中有2130人看中央电视台的《焦点访谈》，在该县随便问一个人，他看《焦点访谈》的概率大约是________．

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    明明在平面直角坐标系中画了一只奥运福娃，如果她将福娃图案向右平移5个单位长度，而福娃的形状和大小都不变，则福娃图案上各点的横坐标________，而纵坐标________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝在矩形纸片ABCD中，将矩形纸片沿BD折叠，使点A落在点E处，设DE与BC相交于点F．
    （1）试说明△BEF≌△DCF；
    （2）若AB=6，BC=8，求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝梯形ABCD是等腰梯形，且AD∥BC，O是腰CD的中点，以CD长为直径作圆，交BC于E，过E作EH⊥AB于H．
    （1）求证：OE∥AB；
    （2）若EH=数学公式CD，求证：AB是⊙O的切线；
    （3）若BE=4BH，EC=1，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图1，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF=BE．容易证得：CE=CF；
    作业宝
    （1）在图1中，若G在AD上，且∠GCE=45°，试猜想GE、BE、GD三线段之间的关系，并证明你的结论；
    （2）在（1）的条件下，若以C为圆心，CD为半径作圆，试判断此圆与直线EG的位置关系，并说明理由；
    （3）运用（1）中解答所积累的经验和知识，完成下题：
    如图2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°，AB=BC=12，E是AB上一点，且∠DCE=45°，BE=4，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    把向南走4米记作+4米，那么向北走6米可表示为________米．

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