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    数据3，-1，0，2，-1的中位数是（　　）
    A、-1B、0C、2D、3
    考点：中位数
    专题：
    分析：先把数据按从小到大排列：-1，-1，0，2，3共有5个数，最中间一个数为0，根据中位数的定义求解．
    解答：解：把数据按从小到大排列：-1，-1，0，2，3共有5个数，最中间一个数为0，所以这组数据的中位数为0．
    故选B．
    点评：本题考查了中位数的定义：把数据按从小到大排列，最中间那个数或最中间两个数的平均数叫这组数据的中位数．
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    已知∠1与∠2互补，∠3与∠2互补，∠1=72°，则∠3=
     
    度．

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    下列因式分解正确的是（　　）
    A、x3-x=x（x2-1）
    B、（x-2）2=x2-4x+4
    C、-x2-4=-（x-2）（x+2）
    D、x2+3x-4=（x-1）（x+4）

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    为了了解我区2014年一模考试数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的一模数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指（　　）
    A、150
    B、被抽取的150名考生
    C、被抽取的150名考生的一模数学成绩
    D、我区2014年一模考试数学成绩

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    小颖已有两根长度为4cm、9cm的木棒，他想钉一个三角形木框，下面有4根木棒可供选择，他应该选择哪一根木棒（　　）
    A、3cmB、5cm
    C、12cmD、17cm

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    如图把一块含有30°角的直角三角板两个顶点放在一把直尺的对边上，如果∠1=25°，那么∠2的度数为（　　）
    A、25°B、35°
    C、45°D、55°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于D，若CD=
    1
    2
    BD，点D到边AB的距离为6，则BC的长是（　　）
    A、6B、12C、18D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式2x＞-3的最小整数解是（　　）
    A、-1B、0C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=
    1
    2
    x+2    分别与x轴、y轴相交于A、B，与双曲线y=
    k
    x
    （其中x＞0）相交于第一象限内的点P（2，y0），作PC⊥x轴于C．
    （1）求双曲线的解析式；
    （2）观察图象直接写出不等式
    1
    2
    x+2＞
    k
    x
    的解集；
    （3）在（1）中所求的双曲线上是否存在点Q（m，n）（其中m＞0），作QH⊥x轴于H，使得△QCH与△AOB相似？若存在，请求出Q点坐标；若不存在，请说明理由．

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