分析 (1)①把M点坐标代入反比例函数解析式可求得m的值,则可求得答案;②直接由M、N的坐标可求得答案;
(2)由反比例函数解析式可求得N点坐标,把M、N的坐标代入一次函数解析式,可求得直线MN的解析式,可设出平移后的解析式,联立平移后的解析式与反比例函数解析式,消去y,可得到关于x的方程,利用根的判别式可求得a的值;
(3)设C(a,b),则可求得ab=4,过C作CH⊥OA于点H,当点B在y轴负半轴时,可证得△ACH≌△ABO,则可求得OA•OB的值;当点B在y轴的正半轴时,可证明△ACH∽△ABO,利用相似三角形的性质可求得OA•OB,可求得答案.
解答 解:
(1)∵y2=$\frac{m}{x}$(m为常数,m≠0)过点M(1,4),
∴m=4,
∴y2=$\frac{4}{x}$,
故答案为:y2=$\frac{4}{x}$;
②当y1<y2时,即直线MN在反比例函数图象的下方时对应的自变量的取值范围,
∵M(1,4),N(4,n),
∴当y1<y2时时,x的取值范围为0<x<1或x>4;
故答案为:0<x<1或x>4;
(2)∵N(4,n)在反比例函数y2=$\frac{4}{x}$上,
∴4n=4,解得n=1,
∴N(4,1),
把M、N坐标代入y1=kx+b可得$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=1}\\{k+b=4}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-1}\\{b=5}\end{array}\right.$,
∴直线MN解析式为y1=-x+5,
∴将直线MN向下平移a(a>0)个单位长度后解析式为y=-x+5-a,
把y=$\frac{4}{x}$代入消去y,整理可得x2-(5-a)x+4=0,
∵平移a(a>0)个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点,
∴△=(5-a)2-16=0,
解得a=1或a=9;
(3)设点C(a,b),则ab=4,如图1,过C作CH⊥OA于点H,
①当点B在y轴的负半轴时,如图1,
∵BC=2CA,
∴AB=CA,
在△ACH和△ABO中
$\left\{\begin{array}{l}{∠2=∠1}\\{∠AHC=∠AOB}\\{AC=AB}\end{array}\right.$
∴△ACH≌△ABO(AAS),
∴OB=CH=b,OA=AH=$\frac{1}{2}$a,
∴OA•OB=$\frac{1}{2}$ab=2;
②当点B在y在y轴的正半轴时,如图2,当点A在x轴的正半轴时,
∵BC=2CA,
∴$\frac{CA}{AB}$=$\frac{1}{3}$,
∵CH∥OB,
∴△ACH∽△ABO,
∴$\frac{CH}{OB}$=$\frac{AH}{OA}$=$\frac{CA}{AB}$=$\frac{1}{3}$,
∴OB=3b,OA=$\frac{3}{2}$a,
∴AO•OB=$\frac{9}{2}$ab=18,
如图3,当点A在x轴的负半轴时,BC=2CA不可能,
综上可知OA•OB的值为2或18.
点评 本题为反比例函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、根的判别式、相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质及分类讨论思想等知识.在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)中求得直线MN的解析式,用a表示出平移后的解析式,由条件得到关于a的方程是解题的关键,在(3)中分两种情况分别利用三角形的全等或相似的性质用C点坐标分别表示出OA和OB是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $10\sqrt{5}+5$ | B. | $5\sqrt{29}$ | C. | 25 | D. | $5\sqrt{37}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 涨价后每件玩具的售价是(30+x)元 | |
B. | 涨价后每天少售出玩具的数量是10x件 | |
C. | 涨价后每天销售玩具的数量是(300-10x)件 | |
D. | 可列方程为(30+x)(300-10x)=3750 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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