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3.能分解成(x+2)(y-3)的多项式是(  )
A.xy-2x+3y-6B.xy-3y+2x-yC.-6+2y-3x+xyD.-6+2x-3y+xy

分析 直接利用多项式乘法去括号得出答案.

解答 解:(x+2)(y-3)
=xy-3x+2y-6.
故选:C.

点评 此题主要考查了多项式乘法运算,正确利用多项式乘法去括号是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,AB=8,则BD=(  )
A.2B.3C.4D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列语句:
①如果两个图形全等,那么这两个图形一定关于某直线对称;
②等腰三角形的两底角相等;
③有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;
④在等腰△ABC中,若∠B=70°,则∠C=70°.
其中正确的有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,按要求画图.
(1)画直线AC
(2)画射线CB,
(3)画线段AB.
(4)若A,B,C,D表示四个村庄,在哪里建一个水电站P,使输送到四个村庄的总路程最小?

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18.已知关于x的方程2x=m与2x+2=-3(m+1)的解互为相反数,求m的值.

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8.某品牌西装进价为400元,标价为1200元,后由于该西装滞销积压,商家准备打折出售,若要保持利润率不低于20%,则至多打(  )折.
A.3折B.4折C.5折D.6折

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图,是一个正方体的平面展开图,若图中的“才”表示正方体的前面,“拼”表示正方体的左面,“会”表示上面,则“勇”“搏”分别表示正方体的后面、下面.

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12.方程2x+m=x+1的解x=4,则m的值为是-3.

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13.实验室里,水平桌面上有甲、乙、丙三个相 同高度的圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,用两个相同的管子在10cm高度处连通(即管子底部离容器底10cm),现三个容器中,只有乙中有水,水位高4cm,如图所示.若每分钟同时向甲和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,甲的水位上升3cm.则开始注入$\frac{5}{3}$或$\frac{20}{3}$分钟水量后,甲的水位比乙高1cm.

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